Page 104 - Binder1

๘๗

๙. ไมควรใหมีคำหรือขอความที่แนะคำตอบ
ไมดี - น้ำมันหมูจัดเปนอาหารประเภท................

แกเปน - มะพราวจัดเปนอาหารประเภท................
ไมดี - แมลงวันมีขา ..........ขา
แกเปน - ตั๊กแตนมีขา ............ขา
๑๐. หลีกเลี่ยงการใชคำที่จะใหคำตอบที่ไมแนนอน เชน คำวา ราวๆ ประมาณ เชน

ไดแก เพราะผูตอบไมสามารถตัดสินวาจะตอบคำตอบใดจึงจะเปนคำตอบที่ถูก แลวจึงจะทำใหเกิด
ปญหาในการตรวจใหคะแนนดวย
ไมดี - มีผูมาใชสิทธิเลือกตั้งกรรมการสภานักเรียนในปพ.ศ.2562ประมาณ….

ไมดี - สัตวปาที่นักเรียนรูจัก ไดแก.....................
ไมดี - การทำน้ำใหสะอาดมีหลายวิธี เชน..............

การเขียนขอสอบแบบจับคู
หลักการเขียนขอสอบแบบจับคู สรุปไดดังนี้

๑. เขียนคำชี้แจงใหชัดเจน จะใหจับคูไดเพียงตัวเลือกเดียว หรืออาจจับคูไดหลาย
ตัวเลือก
๒. เนื้อหาวิชาที่จะนำมาออกขอสอบแบบจับคูควรเปนเอกพันธ นั่นคือถามในเรื่อง

เดียวกัน เชน
คำชี้แจง : ทางซายเปนคำถาม ทางขวาเปนคำตอบ ใหทานนำหัวขอของคำตอบ
ทางขวามือมาเติมในวงเล็บหนาคำถามทางซายมือ คำตอบทางขวามือนั้นสามารถใชไดเพียงครั้ง
เดียวหรืออาจไมใช
( ) ๑. ใครเปนคนแตงหนังสือจินดามณี ก.พระโหราธิบดี

( ) ๒. ใครเปนนายกรัฐมนตรีคนแรกของประเทศไทย ข.พอขุนรามคำแหง
( ) ๓. ใครเปนผูคิดประดิษฐอักษรไทยขึ้นเปนคนแรก ค.พระยาโกษาธิบดี
ง.พระยาพหลพลพยุหเสนา

จ.พระยามโนปกรณนิติธาดา
๓. ควรใหคำตอบมีมากกวาคำถาม ดังนี้
ชั้น ป.๑ - ป.๓ ตัวเลือกมากกวาตัวคำถามจำนวน ๒ ขอ
ชั้น ป.๔ - ป.๖ ตัวเลือกมากกวาตัวคำถามจำนวน ๓ ขอ

ชั้นมัธยมและสูงกวาตัวเลือกมากกวาตัวคำถามจำนวน ๔ ขอ
๔. จำนวนขอคำถามไมควรมากเกินไปสำหรับชั้นประถมศึกษาไมควรเกิน๕-๖ ขอ
๕. ควรให คำถาม คำตอบ อยูหนาเดียวกัน
๖. หลีกเลี่ยงคำถามที่แนะคำตอบ