Page 19 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1
P. 19
Inspiring Lecturer Paragon
Implementasi Metode Pembelajaran Daring Synchronous dan
Asynchronous Untuk Meningkatkan Daya Saing Mahasiswa
Nurlaili Rahmawati, M.H.I.
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Identifikasi Masalah
Pandemi Covid 19 membawa perubahan/dampak yang besar
di semua aspek kehidupan, baik dalam bidang perdagangan,
peribadahan, kegiatan perkantoran, pariwisata maupun belajar
mengajar. Dalam hal belajar mengajar yang awalnya dilakukan secara
tatap muka, dengan adanya pandemi memaksa pembelajaran
dilakukan secara jarak jauh atau daring, sehingga menggunakan
media pembelajaran video conference seperti zoom meeting, google
meet, Grup WA, Discord, Learning Management System, dll
Pembelajaran secara daring pun masih banyak kendala yang
dirasakan baik oleh dosen, mahasiswa maupun orangtua/wali
mahasiswa, sehingga pada hari Selasa, Tanggal 31 Agustus 2021
Fakultas Syariah dan Hukum UIN Jakarta mengadakan acara
“Silaturahmi antara Pimpinan FSH dengan orang tua/wali mahasiswa
baru Tahun akademik 2021/2022” secara daring melalui zoom
meeting. Salah satu wali mahasiswa mengatakan jika perkuliahan
dilakukan secara daring, tidak ada interaksi langsung antara dosen
dengan mahasiswa ataupun interaksi antara mahasiswa dengan
mahasiswa, daya saing antar mahasiswa tidak bisa optimal karena
tidak ada perbandingan langsung, beda halnya jika antara mahasiswa
bisa berinteraksi/bersaing maka mereka akan terpacu semangatnya
7
