Page 87 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1

Inspiring Lecture Paragon

belajar merdeka dengan pakem investigasi kenyataan. Artinya,

pendidikan di daerah bisa melibatkan identifikasi permasalahan yang

terjadi di masyarakat.
Contohnya, di daerah seperti Kabupaten Dharmasraya,

Sumatera Barat. Daerah ini kaya akan perkebunan kelapa sawit dan
karet. Sehingga, Proses pendidikan di daerah ini seharusnya

mengintegrasikan cara penyelesaian permasalahan yang terkait

dengan bidang tersebut. Di kehidupan nyata nanti, mereka bisa
beradaptasi, berkreasi dan melakukan inovasi lebih di bidang

perkebunan kelapa sawit dan karet. Agar lebih bisa meningkatkan
pengetahuan dan ekonominya dibandingkan dengan pendahulu-

pendahulunya yang juga bergantung hidup dari sektor yang sama.

Memangnya bisa seperti itu? Bukannya kurikulum pendidikan
kita sudah terintegrasi dari sononya (baca: pusat)? Dari awal sudah

saya tuliskan bahwa intinya kemauan. Kalau semua pihak yang
terlibat di bidang pendidikan mau, pasti mampu! Setiap daerah pasti

punya ruang untuk melakukan hal tersebut. Kalaupun terkendala
regulasi, kita bisa selipkan di materi atau program ekstrakurikuler.

Gitu aja kok repot (izin meminjam ucapan fenomenal Gusdur itu)

Pemancah 2: Tebalkan Teori Sosiokultural Vygotsky di

Pendidikan Indonesia Meskipun Diterjang Badai Covid-19

Berdasarkan teori sosiokultural dari Vygotsky, pembelajaran
dikategorikan sebagai proses interaksi sosial dan budaya. Artinya,

perkembangan pengetahuan dan keterampilan peserta didik

75