Page 76 - Annual Report_OPEC 60
P. 76
ผลการดำาเนินงานตามยุทธศาสตร์
5.6 โครงการส่งเสริมและสนับสนุนศักยภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนนอกระบบ
การจัดการศึกษาของโรงเรียนนอกระบบจึงเป็น นอกระบบให้ประจักษ์แก่สาธารณชนและสังคม
ทางเลือกหนึ่งในการขยายโอกาสทางการศึกษาส�าหรับ และประชาสัมพันธ์ข้อมูล ข่าวสาร กิจกรรมที่มีประโยชน์
ผู้เรียน ทั้งนี้เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเลือกเรียนวิชาชีพ ของโรงเรียนเอกชนนอกระบบสู่สาธารณชนในรูปแบบ
ในสาขาตามความถนัดของตนเองได้ในระยะเวลาอันสั้น ต่างๆและเป็นการเพิ่มผู้เรียนให้กับโรงเรียนนอกระบบ
ส�านักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน โดยการจัดนิทรรศการนวัตกรรมประชาสัมพันธ์
เป็นหน่วยงานภาครัฐที่ส่งเสริมและสนับสนุนให้โรงเรียน ทั้งในส่วนกลางและส่วนภูมิภาค ให้กับประชาชนทั่วไป
เอกชนจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพได้มาตรฐาน จึงได้จัด ทั้งสิ้น 50 แห่ง แบ่งเป็น ส่วนกลาง 9 แห่ง ส่วนภูมิภาค
ท�าโครงการส่งเสริมและสนับสนุนศักยภาพโรงเรียน (ในจังหวัดราชบุรี ชลบุรี เชียงใหม่ ขอนแก่น นครราชสีมา
นอกระบบสู่สาธารณชน โดยการส่งเสริมการประชาสัมพันธ์ และอุบลราชธานี) 41 แห่ง เช่น การผสมเครื่องดื่มค็อกเทล
ในรูปแบบกิจกรรมการจัดนิทรรศการนวัตกรรม การเสริมสวยและตัดแต่งทรงผม สาธิตการท�าอาหารว่าง
เพื่อเผยแพร่ผลงานของโรงเรียนและผู้เรียนตามวาระ และเครื่องดื่ม การนวดเพื่อบ�าบัดและผ่อนคลาย ผลงาน
โอกาสและสถานที่ตามความเหมาะสมท�าให้ผู้เรียน ดนตรีเทิดพระเกียรติ พ่อหลวงรัชกาลที่ 9 ความรู้
สามารถเข้าถึงกระบวนการเรียน การสอนได้ง่ายและ ทางโภชนาการและวิธีการดูแลสุขภาพส�าหรับเด็กและ
สะดวกยิ่งขึ้นเพื่อส่งเสริมการสร้างภาพลักษณ์การเผย ผู้สูงอายุ เป็นต้น มีผู้รับบริการ 3,500 คน และผู้รับบริการ
แพร่ผลงานของนักเรียนและผลงานของโรงเรียนเอกชน ร้อยละ 90 มีความพึงพอใจต่อการให้บริการ
5.7 โครงการแข่งขันทักษะวิชาชีพนักเรียนโรงเรียนนอกระบบ
ส�านักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน 1) ศิลปะ(วาดภาพระบายสี) การแข่งขัน
ได้ตระหนักถึงความส�าคัญ ในการเพิ่มประสิทธิภาพ แยกเป็น 4 รุ่นอายุ คือ รุ่นอายุ 4 - 6 ปี รุ่นอายุ 7 - 9 ปี
และศักยภาพของนักเรียน จึงได้ด�าเนินโครงการแข่งขัน รุ่นอายุ 10 - 12 ปี และรุ่นอายุ 13 ปีขึ้นไป
ทักษะวิชาชีพนักเรียนโรงเรียนนอกระบบส่งเสริม 2) ดนตรี การแข่งขันแยกเป็น 7 ประเภทวิชา
และสนับสนุนให้โรงเรียนนอกระบบมีการจัดการเรียน ผลการแข่งขันแยกตามประเภทวิชา คือ ขับร้อง
การสอนเพื่อให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาขีดความสามารถ อิเลคโทน เปียโน กีตาร์คลาสสิค ไวโอลิน ดนตรีไทยขิม
เต็มศักยภาพส่งเสริมให้นักเรียนโรงเรียนนอกระบบ และดนตรีไทยซออู้
ได้รับการพัฒนาความรู้และทักษะอาชีพตามความ 3) เสริมสวย การแข่งขันแยกเป็น 6 ประเภท
ต้องการและความถนัด ให้โอกาสในการแสดงความสามารถ วิชา คือ เกล้าผมเจ้าสาว แต่งหน้าเจ้าสาว ซอยผม
ต่อสาธารณชนพร้อมสู่อาเซียน และประชาสัมพันธ์ ฟรีสไตล์ชาย ซอยผมฟรีสไตล์หญิง ตัดผมชายด้วยปัตตา
ผลงานของนักเรียนโรงเรียนนอกระบบให้เป็นที่รู้จัก เลี่ยน และไดร์ฟาร่าห์
อย่างกว้างขวางให้เป็นที่ยอมรับและเชื่อถือจากรัฐ จากผลการแข่งขันส่วนใหญ่นักเรียนได้รับ
และสังคม โดยการจัดการแข่งขันทักษะวิชาชีพนักเรียน เหรียญทอง แสดงให้เห็นถึงศักยภาพและความสามารถ
โรงเรียนนอกระบบ 3 วิชา มีผู้เข้าร่วมแข่งขันทั้งสิ้น ของโรงเรียนในการสอนเด็กให้มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับ
1,221 คน จากคณะกรรมการภายนอก
รายงานประจ�าปี 2560 ส�านักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
72
Annual Report 2017 The Office of The Private Education Commission
