Page 96 - Panduan Pembelajaran Asesmen Kurmer 2024
P. 96

Lampiran-lampiran











                             Elemen                      Kompetensi                  Lingkup Materi

                    Mereka dapat mengukur
                    dan mengestimasi luas dan
                    volume menggunakan satuan
                    tidak baku dan satuan baku
                    berupa bilangan cacah.

                    Tujuan Pembelajaran:
                    •  P1.1  Mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku.
                    •  P1.2  Menentukan hubungan antar-satuan baku panjang (cm, m).
                    •  P1.3  Mengukur dan mengestimasi luas dan volume menggunakan satuan tidak baku dan
                             satuan baku berupa bilangan cacah.

                    Geometri
                    Pada akhir Fase B, peserta   •   Mendeskripsikan           •   Ciri berbagai bentuk
                    didik dapat mendeskripsikan   •   Menyusun                     bangun datar
                    ciri berbagai bentuk bangun                                    (segiempat, segitiga, segi
                    datar (segiempat, segitiga,                                    banyak).
                    segi banyak). Mereka dapat                                 •   Komposisi) dan
                    menyusun (komposisi) dan                                       dekomposisi berbagai
                    mengurai (dekomposisi)                                         bangun datar
                    berbagai bangun datar
                    dengan lebih dari satu cara
                    jika memungkinkan.



                    Tujuan Pembelajaran:
                    •  G1.1  Mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segi banyak).
                    •  G1.2  Menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) berbagai bangun datar dengan
                             lebih dari satu cara jika memungkinkan.


                    Analisis Data dan Peluang

                    Pada akhir fase B, peserta   •   Mengurutkan               •   Data
                    didik dapat mengurutkan,     •   Membandingkan             •   Tabel
                    membandingkan,               •   Menyajikan                •   Diagram gambar
                    menyajikan, menganalisis
                                                 •   Menganalisis              •   Piktogram
                    dan menginterpretasi data
                                                 •   Menginterpretasi          •   Diagram batang (skala
                    dalam bentuk tabel, diagram
                                                                                   satu satuan
                    gambar, piktogram, dan
                    diagram batang (skala satu
                    satuan








                  Panduan Pembelajaran dan Asesmen Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Menengah  83
   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101