Page 119 - 看見學習

一日記者 許雅喻

四年級

教案設計者 許雅喻，新竹市國立科學工業園區實驗中學國小部

教學時間 共1節(一節課40分鐘)
一日記者
單元名稱
自編 ( 配合四年級上學期南一版國語，第三單元媒體二三事 )
資源貢獻者提供電子資源並將檔案上傳至教育大市集
資源檔案
上傳教學：https://market.cloud.edu.tw/help/help01.jsp

資源標題 iBooks Author、Page

資源類型 教學設計

適用年級 04B
iBooks Author，一個令人容易上手的電子書製作軟體，它能透過圖庫、影片、互動式
資源簡介 圖表、3D 物件、數學算式等特色，讓書的內容生動無比。除此之外，它能讓學生擁有
從打樣、編輯、製作完成電子書與發表的體驗。使用載具：Mac、iPad。

前瞻基礎建設 - 強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫、iPad、iBooks Author、寫作
關鍵字
指導。

適用領域或
國、資、涯
議題

資訊科技應
■輔助教學 □互動教學 □進階(創新)教學
用層次

授權方式 建議優先採用「創用 CC 姓名標示 - 非商業性 - 相同方式分享 4.0 國際」
單元目標 6-4-2 能概略知道寫作的步驟，逐步豐富內容，進行寫作。

6-2-4-1 能概略知道寫作步驟。
教學目標 6-2-4-2 能練習利用不同的途徑和方式，蒐集各類寫作的材料。
詳細目標
6-2-4-3 能練習利用不同的途徑和方式，蒐集各類可供寫作的材料，並練習
選擇材料，進行寫作。
教學流程

單元分析：

蒐集資料 整理

一日記者 編排

iBooks Author 實作

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