Page 226 - 看見學習

六年級

「拍」出好成績 黃昱銘

教案設計者 黃昱銘

教學時間 共 3 節，一節 40 分鐘
單元名稱 自編 -「拍」出好成績

1. 亞奧運運動影片。
資源檔案 2. 體育教學光碟。
3. 課後回饋單。

1. 飛越吧羚羊。
資源標題 2.2018 雅加達亞洲運動會男子組跳遠決賽。
3.2016 巴西里約熱內盧奧林匹克運動會男子組跳遠決賽。

資源類型 教學活動
適用年級 05B-06B

關鍵字 「前瞻基礎建設 - 強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫」

適用領域或 健、資
議題

資訊科技應
■輔助教學 □互動教學 □進階(創新)教學
用層次
授權方式 創用 CC 姓名標示 - 非商業性 - 相同方式分享 4.0 國際

1.1c- Ⅲ -1 學生了解跳遠動作技能要素和基本運動規範。
2.4c- Ⅲ -1 選擇與應用運動相關的科技、資訊媒體、產品服務。
單元目標
3.Ga - Ⅲ -1 學生能正確作出跑、跳與投擲動作。
4.2d - Ⅲ -1 分享運動欣賞與創作的美感體驗。
教學目標
1. 健體 -E-A2 具備探索身體活動與健康生活問題的思考能力，並透過體驗
與實踐，處理日常生活中運動與健康的問題。
核心素養
2. 健體 -E-B2 具備應用體育與健康相關科技及資訊的基本素養，並理解各
類媒體刊載有關體 育與健康內容的意義與影響。

教學流程
第一節課：先備條件 ( 學生學會跳遠動作 ) →學生跳遠動作練習→老師修正動作→再次練習

第二節課：Ipad 介面操作與跳遠動作畫面擷取
第三節課：Ipad 連結電腦介面播放，分析其同學之跳遠動作並予以修正。
1. 學生能做出正確跳遠助跑、起跳踩板與落地跳遠之動作。
學習目標 2. 學生能學會 Ipad 介面操作，擷取畫面並且熟練。

3. 學生能正確說出正確跳遠動作之要領，並分析他人之優缺點。

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