Page 70 - 看見學習

教學流程

4. 影片討論：閱聽 < 小寶的漢字夢 >
討論自己是否也有和小寶類似的學習經驗。
說一說，有沒有方法讓自己更容易記得學到的中文字？
三年級 【活動 2】學習象形字

1.教師揭示中文字卡，讓學生思考，有哪些字和它所代表的東西長得有幾分神似？說說看為什麼這麼想。
2. 影片討論：閱聽 < 象形文字 >，從影片中可以發現什麼？
3. 影片討論：閱聽 < 文字演變－【魚】>，分享如何解讀象形字「魚」？

說一說，你發現了中文字體經過哪些演變。
4. 介紹甲骨文：閱聽 < 甲骨文 Jiaguwen>，認識甲骨文。
5. 介紹金文：閱聽 < 西周 毛公鼎 >，認識金文。
6. 欣賞象形字：閱聽 < 漢字的故事 > 系列短片，感受象形文字的趣味。
【活動 3】象形字作畫
1. 學生數位學習：臺灣知識庫華語學堂，漢字好好玩之 APP ArtChinese。
2. 以象形文字作畫，感受象形文字之美。教師可給予主題讓學生設計，如：動物園修建設計圖、森林奇
遇記……，或讓學生自由發揮，不限題材。要以色鉛筆著色，讓創作更具美感。
【活動 4】 學習形聲字

1. 學生數位學習：由南一書局網站「快樂學六書」，認識漢字造字法則。
認識形聲字，觀看動畫來學習。
2. 欣賞影片：閱聽 < 漢字簡單學 _ 形聲字 >
3. 形聲字搜索：從低年級學過的生字表中，圈出形聲字。

學習目標 活動與內容 數位教學資源

1. 了解漢字發展的歷程。
2. 知道漢字造字的法則。
3. 辨識簡單的象形文字。 < 解密圖書 DNA：漢字的演進 >
4. 運用象形文字進行圖畫創作， < 小寶的漢字夢 >
體驗漢字之美。 < 象形文字 >
5. 認識形聲字。 < 文字演變－【魚】>
< 甲骨文 Jiaguwen>
< 西周 毛公鼎 >
< 漢字的故事 >
APP ── ArtChinese
網站──快樂學六書
< 漢字簡單學 _ 形聲字 >

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