Page 216 - HiPPS Capability Development Program 2558
P. 216

ติดปีกความคิด จาก HiPPS รุ่น 11


                          รายงานผลการเรียนรู้และข้อเสนอการประยุกต์ใช้ในส่วนราชการ


                                                                      นางสาวหฤทัย  พัฒนพิสุทธิชัย

                                                                        นักวิชาการขนส่งปฏิบัติการ
                                                                                กรมท่าอากาศยาน


                     จากการเข้าร่วมการฝึกอบรมระยะสั้น     แต่เฉพาะบุคลากรในวัยท างาน แต่ยังให้

               (ในและต่างประเทศ) หลักสูตรการเสริมสร้าง    ความส าคัญต่อเด็กและผู้สูงอายุอีกด้วย อย่างที่
               คุณลักษณะส่วนบุคคลและทักษะการท างาน        ทราบกันดีว่าสาธารณรัฐเกาหลีมีการพัฒนาด้าน
               ส าหรับข้าราชการผู้มีผลสัมฤทธิ์สูง (ทุนรัฐบาล  เทคโนโลยีชั้นน าของโลกและนวัตกรรมสมัยใหม่

               ส าหรับข้าราชการผู้มีผลสัมฤทธิ์สูง) ประจ าปี  ขึ้นมากมาย อาทิ บริษัทในเครือซัมซุง

               งบประมาณ พ.ศ.   2 5 5 9   ระหว่างเดือน     (Samsung) บริษัทรถยนต์ฮุนได  (Hyundai)
               พฤศจิกายนถึงธันวาคม 2558 นั้น ได้รับความรู้  บริษัทแอลจี (LG) และบริษัทรถยนต์เกีย (KIA)
               มากมายในการพัฒนาตนเองและทักษะการ           เป็นต้น ซึ่งล้วนแล้วแต่เป็นชื่อตราสินค้าชั้นน า

               ท างาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งความรู้และ         ระดับโลก ทั้งนี้เป็นผลมาจากการลงทุนใน
               ประสบการณ์จากวิทยากร และการเยี่ยมชม        ทรัพยากรมนุษย์เป็นอันดับแรก โดยรัฐบาล

               สถานที่จริง ณ ประเทศสาธารณรัฐเกาหลี        สาธารณรัฐเกาหลีมีนโยบายส่งเสริมสนับสนุน
               ซึ่งได้รับทราบนโยบาย แนวความคิด รวมถึงวิธี  อุตสาหกรรมที่ใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

               ปฏิบัติในการพัฒนาประเทศสาธารณรัฐเกาหลี     ซึ่งมีทรัพยากรมนุษย์เป็นปัจจัยส าคัญ ดังนั้น
               ให้เป็นประเทศชั้นน าของโลกได้ภายใน         จึงเกิดการพัฒนาระบบบริหารทรัพยากรมนุษย์

               ระยะเวลาไม่นาน ซึ่งมีประเด็นส าคัญที่สามารถ  ขึ้นเพื่อให้สอดคล้องกับการขยายตัวของ
               น ามาประยุกต์ใช้ในงานของส่วนราชการได้ และ  อุตสาหกรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน
               สามารถน าไปสู่การพัฒนาหน่วยงานและ          ภาคการศึกษา มีการจัดตั้งสถาบันการศึกษา

               ประเทศไทยได้ต่อไป                          ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีขึ้นหลายแห่ง
                     ความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับจากการ  มีศูนย์การเรียนรู้ต่าง ๆ มากมาย ซึ่งเป็นความ

               ฝึกอบรมที่ส าคัญประเด็นแรก คือ การพัฒนา    ร่วมมือกันระหว่างภาครัฐและเอกชน
               บุคลากรให้เป็นบุคลากรคุณภาพสาธารณรัฐ       นอกจากนั้นยังมีการฝึกอบรมความรู้ส าหรับ

               เกาหลีเป็นประเทศที่มีการเจริญเติบโตทางด้าน  เจ้าหน้าที่พนักงานอยู่อย่างสม่ าเสมอเพื่อให้
               เศรษฐกิจอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะระยะเวลา      ก้าวตามทันเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงไป

               ห้าสิบปีที่ผ่านมานี้ ซึ่งได้ให้ความส าคัญต่อ   เมื่อมองย้อนกลับมาถึงส่วนราชการไทยนั้น
               การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นอย่างมาก ไม่ใช่  ยังไม่ได้ให้ความส าคัญต่อการพัฒนาทรัพยากร





                                                   201
   211   212   213   214   215   216   217   218   219   220   221