Page 220 - HiPPS Capability Development Program 2558
P. 220
ติดปีกความคิด จาก HiPPS รุ่น 11
บทความจากประสบการณ์ศึกษาดูงานที่สาธารณรัฐเกาหลีผ่านหลักสูตรการเสริมสร้าง
คุณลักษณะส่วนบุคคลและทักษะการท างานส าหรับข้าราชการผู้มีผลสัมฤทธิ์สูงรุ่นที่ 11
นายรวีกิติ์ พุฒิธนกร
นักวิชาการขนส่งปฏิบัติการ
กรมการขนส่งทางบก
ปฐมบท ตั้งใจในการศึกษาดูงานครั้งนี้เป็นอย่างมาก
การไปอบรมศึกษาดูงานผ่านหลักสูตร คือการพัฒนาอย่างก้าวกระโดดของสาธารณรัฐ
การเสริมสร้างคุณลักษณะส่วนบุคคลและทักษะ เกาหลีในช่วง 50 ปีที่ผ่านมาจากประเทศที่ผ่าน
การท างานส าหรับข้าราชการผู้มีผลสัมฤทธิ์สูง สงครามไปสู่หนึ่งในกลุ่มประเทศที่มีบทบาทต่อ
รุ่นที่ 11 ในครั้งนี้ ข้าพเจ้าได้รับโอกาสไปศึกษา เศรษฐกิจโลก และที่ส าคัญคือ 50 ปีก่อน
ดูงานที่ประเทศสาธารณรัฐเกาหลี ผ่านการศึกษา การพัฒนานั้นประเทศเกาหลีใต้มีสภาพ
ดูงาน 4 หัวข้อหลักได้แก่ ความเจริญที่ล้าหลังกว่าประเทศไทย
1) ระบบธรรมาภิบาลและการ ซึ่งการฝึกอบรมดังกล่าวก็ไม่ท าให้ข้าพเจ้า
ปราบปรามคอรัปชั่น ผิดหวังเพราะสิ่งที่ข้าพเจ้าได้รับคือ บทเรียน
2) การลงทุนโครงการเมกะโปรเจคผ่าน ที่ภาครัฐของประเทศนี้ต้องเผชิญ ก่อนจะ
ความร่วมมือภาครัฐและเอกชน (PPP) ก้าวขึ้นสู่จุดสูงสุดอย่างทุกวันนี้ซึ่งเป็น
3) นโยบายของภาครัฐในการพัฒนา ประสบการณ์ที่หาได้ยากจากประเทศที่พัฒนา
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี แล้วประเทศอื่น ๆ ซึ่ งส่วนใหญ่จะมี
4) การพัฒนาทรัพยาการบุคคลของ ประวัติศาสตร์การพัฒนามาช้านานท าให้ไม่ได้
ประเทศโดยเฉพาะการปฏิรูประบบ สัมผัสบทเรียนจากผู้มีประสบการณ์ตรงของ
การศึกษา ผู้ซึ่งอยู่ในเหตุการณ์ตั้งแต่เริ่มพัฒนาประเทศ
ซึ่ ง ห ลั ก สู ต ร ก า ร อ บ ร ม นี้ ท า ง จากศูนย์จนถึงจุดสูงสุด หากทว่าเป็นการศึกษา
ส านักงาน ก .พ. ได้ร่วมมือกับ KDI School การพัฒนาจากรุ่นสู่รุ่นมากกว่า การมาดูงาน
ซึ่งเป็นสถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียงด้านการ ครั้งนี้ได้รับการแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับ
ผลิตบุคลากรด้านนโยบายสาธารณะ (Public ผู้ริเริ่มการเปลี่ยนแปลงประเทศเกาหลีใต้
Policy) ให้แก่ภาครัฐโดยเฉพาะอย่างยิ่ง รุ่นแรก ๆ เห็นการเปลี่ยนแปลงจากประเทศ
บุคลากรภาครัฐของประเทศก าลังพัฒนา ที่หดหู่จากสงครามมาสู่มหาอ านาจทาง
ความประทับใจอันดับแรก ๆ ของการฝึกอบรม เศรษฐกิจของโลก ประสบการณ์ตรงจาก
และเป็นส่วนกระตุ้นให้ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่น ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยจุดไฟแห่งความมุ่งมั่น
205
