Page 252 - HiPPS Capability Development Program 2558
P. 252
ติดปีกความคิด จาก HiPPS รุ่น 11
การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เพื่อการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน
นางสาวสุจิตรา คุ้มโภคา
นักทรัพยากรบุคคลช านาญการ
กรมวิทยาศาสตร์การแพทย์
ทรัพยากรมนุษย์ถือเป็นหนึ่งใน ของการพัฒนาคนในประเทศ และมีการ
องค์ประกอบส าคัญและจ าเป็นอย่างยิ่งต่อการ ก าหนดนโยบายรัฐบาลด้านการศึกษาให้รองรับ
พัฒนาประเทศ เนื่องจากถือเป็นปัจจัยหลักใน กับความต้องการของตลาดแรงงานในประเทศ
การท าให้เกิดการพัฒนาระบบเศรษฐกิจและ ตลอดจนการสร้างระบบการจ้างงานที่เป็น
สังคมของประเทศ อย่างยั่งยืนได้ แต่ละ ความร่วมมือกันระหว่างภาครัฐและภาคเอกชน
ประเทศจึงมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ โดยให้ภาคเอกชนเข้ามามีบทบาทในการก าหนด
เพื่อให้เป็นทุนที่ส าคัญที่ก่อให้เกิดการพัฒนา หลักสูตรการศึกษาเพื่อให้นักศึกษาที่จบไปมี
ของประเทศ และท าให้เกิดคุณภาพชีวิตที่ดีของ ทักษะและความสามารถเพียงพอต่อการท างาน
ประชาชนในชาติ ในภาคเอกชนในอนาคต ทั้งนี้ ต่อมา
ในทศวรรษที่ 1970 ได้มีการปฏิรูปการศึกษา
บทเรียนจากสาธารณรัฐเกาหลี ในระดับอาชีวศึกษา ในหมวดของวิทยาศาสตร์
สาธารณรัฐเกาหลีถือเป็นประเทศที่ให้ และเทคโนโลยีเพื่อตอบสนองความต้องการของ
ความส าคัญกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ภาคอุตสาหกรรมภายในประเทศ โดยในส่วน
ตั้งแต่รากฐาน จนท าให้ระบบเศรษฐกิจของ ของงานวิจัยและพัฒนาถือได้ว่าเป็นอีกปัจจัย
ประเทศเจริญก้าวหน้าอย่างยั่งยืน ภายหลัง หลักในการพัฒนาเทคโนโลยีภายในประเทศ
จากเกิดสงครามเกาหลี ในช่วงปี ค.ศ. 1950 ถึง นอกจากนี้ การจัดท าแผนพัฒนา
1953 ประเทศสาธารณรัฐเกาหลีมีการพัฒนา เศรษฐกิจของประเทศสาธารณรัฐเกาหลีในช่วง
เพิ่มขึ้นอย่างมากในทุก ๆ ด้าน โดยแสดงให้เห็น ทศวรรษที่ 1960 มีการก าหนดนโยบายที่ให้
ได้จากค่าผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ ความส าคัญกับเรื่องวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
(Gross Domestic Product : GDP) ที่เพิ่ม (Science and Technology) โดยมีการจัดตั้ง
สูงขึ้นเรื่อย ๆ อย่างต่อเนื่อง อันเนื่องมาจาก Korea Institute of Science and Technology
การก าหนดนโยบายอย่างเป็นรูปธรรมและ (KIST) ต่อมาในช่วงทศวรรษที่ 1970 – 1980
มีความต่อเนื่องทั้งในระยะสั้นและระยะยาว มุ่งเน้นให้เกิดการวิจัยและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
เริ่มจากในทศวรรษที่ 1950 และ 1960 มีการ โดยการส่งเสริมสนับสนุนให้เกิดการคิดค้น
ปฏิรูประบบการศึกษา ซึ่งถือเป็นจุดเริ่มต้น สร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ ๆ เช่น การจัดตั้ง
237
