Page 218 - ΤΠΕ και Συνεργατική Δημιουργικότητα

Η Αξιοποίηση του Web 2.0 στο Σύγχρονο Σχολείο

1.4 Τάξη στην οποία εφαρμόζεται

Τάξη: ΣΤ΄

1.5 Σκοπός & Στόχοι της Διδακτικού Σεναρίου

(Το διδακτικό σενάριο είναι στοχοκεντρικό. Ο γενικός σκοπός του διδακτικού σεναρίου

και οι επιμέρους στόχοι εξαρτώνται από τη θεωρητική προσέγγιση που υποστηρίζει ο
κάθε εκπαιδευτικός και την προσωπική του θεωρία για τη διδασκαλία και τη μάθηση.

Αυτοί είναι που καθορίζουν τον τύπο των δραστηριοτήτων που θα ακολουθήσουν και

το περιεχόμενό τους).

Γενικός Σκοπός: Η υποστήριξη των μαθητών και των μαθητριών, ώστε να αποκτή-
σουν, παράλληλα με τις δεξιότητες

σε γνωστικό επίπεδο, δεξιότητες προσωπικές και κοινωνικές.

Επιμέρους Στόχοι ως προς το γνωστικό αντικείμενο και ως προς τη μαθησιακή

διαδικασία.

Πιο συγκεκριμένα και στο πλαίσιο της εν λόγω δράσης, τα παιδιά επιδιώκεται

 να ενισχύσουν την αυτογνωσία, την αυτοεκτίμηση, τον αυτοσεβασμό τους.
 να καταστούν ικανά να σχετίζονται και να επικοινωνούν αποτελεσματικά, με άλλα

λόγια, να αναπτύξουν εκείνες τις ατομικές και κοινωνικές δεξιότητες, που θα τα

βοηθήσουν να δομούν σχέσεις εμπιστοσύνης, συνεργασίας, αλληλοεκτίμησης
και αλληλοσεβασμού.

 να συν-διαμορφώσουν κλίμα ασφάλειας και ζεστασιάς μέσα στη σχολική τάξη.

 να ενημερωθούν για θέματα που τα αφορούν άμεσα στην παρούσα φάση της
ζωής τους (Γυμνάσιο, εφηβεία) και να υποστηριχτούν σε ψυχολογικό επίπεδο για

τις αλλαγές που βιώνουν.
 να γνωρίσουν τα δικαιώματα (ατομικά, κοινωνικά/πολιτικά) και τις υποχρεώσεις

τους ως μέλη της σχολικής κοινότητας, ως Έλληνες πολίτες, ως πολίτες της Ευ-

ρωπαϊκής Ένωσης.

117