Page 219 - ΤΠΕ και Συνεργατική Δημιουργικότητα

Η Αξιοποίηση του Web 2.0 στο Σύγχρονο Σχολείο

 να μάθουν να διεκδικούν τα δικαιώματά τους με τρόπο που δε θίγει τα υπόλοιπα

μέλη της κοινότητας στο πλαίσιο της δημοκρατικά οργανωμένης κοινωνίας.

 να καταστούν ικανά αφενός να αναγνωρίζουν σε ποιες περιπτώσεις παραβιάζο-
νται τα δικαιώματά τους και αφετέρου να προστατεύουν τον εαυτό τους από κάθε

μορφή καταπάτησης των δικαιωμάτων τους (π.χ. σωματική και ψυχολογική βία,

προστασία προσωπικών δεδομένων, ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο κτλ.).
 να συνειδητοποιήσουν ότι όλοι ανεξαίρετα οι άνθρωποι είναι ίσοι κι έχουν τα ίδια

δικαιώματα.

 να επεξεργαστούν διαφορετικές μορφές ετερότητας, π.χ. αναπηρία, διαφορετικό
φύλο, φυλή, θρησκεία, κτλ.

 να συσχετίσουν το σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτων με το δημοκρατικό
πολίτευμα.

 να υποστηριχτούν στην κατανόηση και την παραγωγή προφορικού και γραπτού

λόγου.
 να αξιοποιήσουν τις ΤΠΕ στο πλαίσιο των «σχολικών υποχρεώσεων» με απώ-

τερο στόχο να υποστηρίξουν τη μάθηση και τη μεταξύ τους συνεργασία.

Σημειώστε ποιες εφαρμογές του web 2.0 αξιοποιούνται στο συγκεκριμένο διδα-

κτικό σενάριο
 Blog

 Wiki

 Edmodo
 Youtube

 Google Drive (Docs)

1.6 Εκτιμώμενη διάρκεια : Οκτώβρης 2014 – Ιούνιος 2015

118