Page 224 - ΤΠΕ και Συνεργατική Δημιουργικότητα

Η Αξιοποίηση του Web 2.0 στο Σύγχρονο Σχολείο

Σημείωση: Τα δύο τελευταία βήματα σχεδιάζεται να υλοποιηθούν εντός της ερχόμενης
εβδομάδας (Τρίτη 2/6-Παρασκευή 5/6).

η
Δραστηριότητα 2 : Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο

 Στόχοι ανά γνωστικό αντικείμενο
Ευέλικτη Ζώνη: υποστήριξη των παιδιών στο μεγάλωμά τους και στη μετάβαση από

το Δημοτικό

Σχολείο στο Γυμνάσιο, από την παιδική ηλικία στην εφηβεία, ενεργητική ακρόαση,
συνεργασία

Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή: ψηφίζω/συμμετέχω σε υποθέσεις που με αφορούν
Γλώσσα: κατανόηση και παραγωγή προφορικού λόγου

 Διάρκεια: 3 διδακτικές ώρες (world café: 2 ώρες, εργαστήριο Η/Υ: 1 ώρα)

 Περιγραφή
1. προϋπάρχουσες γνώσεις και δεξιότητες επικοινωνίας

Τα παιδιά είναι ενήμερα και εξοικειωμένα με τους στόχους και τη μεθοδολο-

γία του Προγράμματος Αγωγής Υγείας από το ξεκίνημα σχεδόν της σχολικής
χρονιάς (βλ. πεδίο «2.1 Γενική Περιγραφή Διδακτικού Σεναρίου/Περιγραφή

του θεωρητικού, παιδαγωγικού και μεθοδολογικού πλαισίου»).

2. εισαγωγή

Υπενθύμιση των στόχων του Προγράμματος, σύνδεση με τα προηγούμενα,

χωρισμός σε ομάδες με παιγνιώδη τρόπο (3 πενταμελείς ομάδες), γνωστο-
ποιούμε το θέμα και τον τρόπο (world café) που θα δουλέψουμε αυτή τη

φορά.

3. Οι ομάδες καλούνται να απαντήσουν σε 3 ερωτήματα σχετικά με τη Με-
τάβαση:

ο
1 ) Τι σημαίνει για σας σχολείο;
2 ) Πώς φαντάζεστε τη ζωή σας στο Γυμνάσιο;
ο

123