Page 264 - ΤΠΕ και Συνεργατική Δημιουργικότητα

Η Αξιοποίηση του Web 2.0 στο Σύγχρονο Σχολείο

είναι η ανάπτυξη της ιστορικής σκέψης και της ιστορικής συνείδησης μέσα από την
κατανόηση των ιστορικών γεγονότων, μέσα από την εξέταση αιτίων και αποτελεσμά-

των και μέσα από την κατανόηση της ανθρώπινης συμπεριφοράς η οποία διαμορφώ-

νει στάσεις και αξίες για το παρόν και το μέλλον.

1.4 Τάξη στην οποία θα το εφαρμόσατε

Τάξη: Γ’ – Δ’

1.5 Σκοπός & Στόχοι της Διδακτικού Σεναρίου

Το διδακτικό σενάριο είναι στοχοκεντρικό. Ο γενικός σκοπός του διδακτικού σενα-
ρίου και οι επιμέρους στόχοι εξαρτώνται από τη θεωρητική προσέγγιση που υποστη-

ρίζει ο κάθε εκπαιδευτικός και την προσωπική του θεωρία για τη διδασκαλία και τη
μάθηση. Αυτοί είναι που καθορίζουν τον τύπο των δραστηριοτήτων που θα ακολουθή-

σουν και το περιεχόμενό τους.

Γενικός Σκοπός

Να γνωρίσουν την ανάπτυξη του μακεδονικού κράτους, την πολυσχιδή προσωπι-
κότητα ενός εκ των μεγαλυτέρων στρατηλατών της παγκόσμιας ιστορίας, την πολε-

μική του πορεία και τα αποτελέσματα του πρόωρου τέλους του.

Επιμέρους Στόχοι ως προς το γνωστικό αντικείμενο και ως προς τη μαθησιακή

διαδικασία.
Εντοπίζουν στο χάρτη την έκταση και την πρωτεύουσα του Μακεδονικού κράτους.

Παρατηρούν στο χάρτη την πορεία της εκστρατείας και της επιστροφής του Μεγάλου
Αλεξάνδρου. Συζητούν για τη σημασία των κατακτήσεων του Μ. Αλεξάνδρου: τη διά-

δοση και την επικράτηση των ελληνικών γραμμάτων και την επικράτηση της ελληνικής

γλώσσας σε όλο το γνωστό τότε κόσμο. Εντοπίζουν στο χάρτη τα κράτη των διαδόχων.
Να επισημάνουν τα αποτελέσματα της μεγάλης εκστρατείας και να εκτιμήσουν τη ση-

μασία τους για τον ελληνισμό και την ανθρωπότητα γενικότερα.

163