Page 385 - ΤΠΕ και Συνεργατική Δημιουργικότητα
P. 385

Η Αξιοποίηση του Web 2.0 στο Σύγχρονο Σχολείο

            λειτουργία των δυο μνημών.
            Στο τέλος της 1  διδακτικής ώρας με την Δραστηριότητα3  θα γίνει μια σύνοψη
                            ης
                                                                           η
            όλων όσων ανακάλυψαν αφού πρώτα διαβαστούν τα άρθρα όλων των ομάδων.
             Στην 2  διδακτική ώρα αφού γίνει μια σύνδεση με τα προηγούμενα ζητάμε από
                    η
            τους  μαθητές  να  επιβεβαιώσουν  τις  γνώσεις  τους  συμπληρώνοντας  έναν
            εννοιολογικό χάρτη στην  Δραστηριότητα1 (άσκηση αυτοαξιολόγησης).

                                                          η
            Κατόπιν  αφού  προηγηθεί  μια  επίδειξη  από  τον  εκπαιδευτικό  (πραγματική
            μητρική πλακέτα, μνήμες Ram, chip Rom) τους ζητάμε οι ίδιοι να εισάγουν ή να
            αφαιρέσουν κάρτες μνήμης αλλά και να εντοπίζουν το τσιπάκια της μνήμης Rom
            (Δραστηριότητα2 )
                                 η
            Στην  Δραστηριότητα3   οι  μαθητές  καλούνται  να  χρησιμοποιήσουν    την
                                      η
            φαντασία  τους  ώστε  να  δημιουργήσουν  ένα  κόμικ  με  όσους  χαρακτήρες  αυτοί
            κρίνουν και να παρουσιάσουν την ύλη του μαθήματος με διασκεδαστικό τρόπο.
            Για να ενεργοποιηθούν περισσότερο ενημερώνονται ότι θα υπάρχει ψηφοφορία
            για να προκύψει το καλύτερο κόμικ  το οποίο θα ανέβει και στο ιστολόγιο του
            μαθήματος. Για αφόρμηση τους δίνεται η αρχή ενός έτοιμου κόμικ.
               ………………………………………………………………………………………………..
              ……………………………………………………………………………………………………

            2.2 Φύλλα Εργασίας
            Οι  Διδακτικές  Πρακτικές  είναι  καλό  να  συνοδεύονται  από  φύλλα  εργασίας,  σε
            ψηφιακή/  έντυπη  μορφή,  τα  οποία  δόθηκαν  στους  μαθητές  ως  ένας  οδηγός
            πραγματοποίησης των προαναφερθέντων δραστηριοτήτων.


                                           ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ_1

            Δραστηριότητα 1
                                η
            Σύμφωνα με αυτά που διδαχθήκατε την περσινή χρονιά, που αποθηκεύονται
               μόνιμα οι πληροφορίες στον υπολογιστή μας ………………
            Που αποθηκεύονται προσωρινά οι εντολές των προγραμμάτων και τα δεδομένα
               όσο ο υπολογιστής είναι ανοικτός ………………………………

            Δραστηριότητα 2     η
            Διαβάστε το άρθρο Ram Rom Memory από το blog του μαθήματος
               http://blogs.sch.gr/giannoul/ και παρακολουθήστε ένα βίντεο στην διεύθυνση
               https://www.youtube.com/watch?v=U7AkBZT0X5w.

            Στη  συνέχεια  καταγράψτε  λέξεις  κλειδιά  για  την  καθεμία  από  αυτές  και

            δημιουργήστε  στη  σελίδα  www.wordle.net  ένα  σύννεφο  λέξεων  για  την  μνήμη
            RAM και ένα  για την ROM. Με printscreen  αποθηκεύστε σε εικόνες τα σύννεφα
            αυτά στον υπολογιστή σας.

            Δημιουργήστε  η  κάθε  ομάδα  από  ένα  άρθρο  στο  blog  με  όνομα  το
            όνομα_της_ομάδας _RAMPOM         το οποίο να περιέχει τις εικόνες από τα σύννεφα
                                                                                              284
   380   381   382   383   384   385   386   387   388   389   390