Page 623 - Full paper สอฉ.3-62
P. 623

nd
            การประชุมวิชาการระดับชาติ สอฉ 3 วิจัยและนวัตกรรม ครั้งที่ 2                       The 2  Institute of Vocational Education : Northeastern Region 3
                                                                                     Research and Innovation Conference
            วันที่  6  กันยายน  2562  จ. มหาสารคาม                                                                  6 September 2019 ,Mahasarakham , THAILAND


                             ผลกระทบของระบบการควบคุมภายในที่มีต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน

                        ในสถานศึกษาสังกัดส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

            Effect of  Internal Control that Performance in School Office of Vocational Education  Commission Northeast


                                                                                   3*
                                                   1*
                                                               2*
                                     อิสราภรณ์ พบลาภ  ณัฐิกา  สิมชมภู  และพิชชาพิมพ์  ศรีเสมอ
                              สาขาวิชาการบัญชี  วิทยาลัยเทคนิคศรีสะเกษ  สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ  4
                              1
                              สาขาวิชาการบัญชี  วิทยาลัยเทคนิคศรีสะเกษ  สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ  4
                              2
                              สาขาวิชาการบัญชี  วิทยาลัยเทคนิคศรีสะเกษ  สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ  4
                              3

            บทคัดย่อ                                            ปฏิบัติงานด้านงานการเงินและบัญชี ในสถานศึกษาสังกัด
                                                                ส  านั ก งาน ค ณ ะ ก ร รม ก าร ก ารอ าชี วศึ ก ษ า ภ าค
               การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อศึกษาระบบการควบคุม  ตะวันออกเฉียงเหนือ มีระดับการปฏิบัติเกี่ยวกับประสิทธิภาพ
            ภายในของสถานศึกษาสังกัดส านักงานคณะกรรมการการ       การปฏิบัติงานโดยรวม อยู่ในระดับมาก 3) การศึกษาผลกระทบ
            อาชีวศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2) เพื่อศึกษา      พบว่า ระบบการควบคุมภายใน ด้านการประเมินความเสี่ยง มี

            ประสิทธิภาพ การปฏิบัติงานของบุคลากรที่ปฏิบัติงานด้านงาน  ผลกระทบเชิงบวกต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานด้านต้นทุน
            การเงินและบัญชีในสถานศึกษาสังกัดส านักงานคณะกรรมการ  การผลิต และด้านกระบวนการบริหาร อย่างมีนัยส าคัญ ส าหรับ
            การอาชีวศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และ 3) เพื่อศึกษา  ด้านการติดตามและประเมินผล มีผลกระทบเชิงบวกต่อ

            ผลกระทบของระบบ  การควบคุมภายในที่มีต่อประสิทธิภาพ   ประสิทธิภาพการปฏิบัติงานด้านกระบวนการบริหาร และด้าน
            การปฏิบัติงานในสถานศึกษาสังกัดส านักงานคณะกรรมการ    ผลลัพธ์ อย่างมีนัยส าคัญ ส่วนด้านสภาพแวดล้อมการควบคุม
            การอาชีวศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ใน  และด้านข้อมูลสารสนเทศและการสื่อสาร มีผลกระทบเชิงบวก

            การศึกษาครั้ งนี้  คือ สถานศึกษาในสังกัดส านักงาน   ต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานด้านผลลัพธ์ อย่างมีนัยส าคัญ
            คณะกรรมการการอาชีวศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ โดยมี  ค าส าคัญ : ระบบการควบคุมภายใน, ประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน

            ผู้ให้ข้อมูลหลัก คือ บุคลากรที่ปฏิบัติงานด้านงานการเงินและ
            บัญชี จ านวน 88 แห่ง รวมจ านวน 176 คน เครื่องมือที่ใช้ในการ  Abstract
            เก็บรวมรวมข้อมูลเป็ นแบบสอบถาม น าข้อมูลที่ได้มา

            ประมวลผลและวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา        The purposes of this study were: To examine Internal
            (Descriptive  Statistics) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่   Controls  that  Affect  Performance  in  School  Office  of
            ค่าความถี่ (Frequency) ร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean)   Vocational Education Commission Northeast. To examine

            ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) การวิเคราะห์  the efficiency of education’s personal in school office of
            สหสัมพันธ์แบบพหุคูณ (Multiple Correlation Analysis) และ  vocational education commission northeast. and to examine
            การวิเคราะห์ถดถอยเชิงพหุคูณ (Multiple Regression Analysis)   the  impact  of  internal  controls  with  efficiency  of

            ผลการวิจัย พบว่า 1) ระบบการควบคุมภายในของสถานศึกษา  education’s  personal  in  school  office  of    vocational
            สังกัดส านักงานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษา ภาค         education commission northeast. The samples used in the

            ตะวันออกเฉียงเหนือ มีระดับการปฏิบัติเกี่ยวกับระบบการ  study consisted of School Office of Vocational Education
            ควบคุมภายในโดยรวม อยู่ใน  ระดับมาก 2) บุคลากรที่    Commission  Northeast  Key  Informant  by  Education’s

                                                            1

                                                                                                              605
   618   619   620   621   622   623   624   625   626   627   628