Page 864 - Full paper สอฉ.3-62

เทคโนโลยีมาประกอบการสอน จะเป็นแนวทางหนึ่งที่ 4.1 นักศึกษา หมายถึง นักศึกษาระดับปริญญาตรี

จะช่วยแก้ไขปัญหา การฝึกปฏิบัติการพูดสื่อสาร (ทลบ.) สาขาวิชาเทคโนโลยีการผลิต สาขา ชั้นปีที่ 1
ภาษาอังกฤษของผู้เรียน ให้เรียนอย่างสนุก ไม่เบื่อ และ วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น ที่ลงทะเบียนเรียน วิชา

น่าสนใจ ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (English for

ผู้วิจัยได้คิดค้นแสวงหานวัตกรรม ที่จะน ามา Communication) รหัสวิชา 26-4000-1201 ภาคเรียนที่ 1

แก้ปัญหาที่เกิดขึ้น โดยการน าชุดการสอน Active ปีการศึกษา 2561 ของวิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น
Learning ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มาทดลองใช้กับนักศึกษา สถาบันอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ3

สาขาวิชาเทคโนโลยีการผลิต ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

2561 วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น สถาบันอาชีวศึกษาภาค 4.2 แบบทดสอบประจ าหน่วย หมายถึง เอกสารที่ผู้วิจัย
ตะวันออกเฉียงเหนือ3โดยน าบทฝึกสนทนา สร้างขึ้นเพื่อประเมินทักษะการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษ

ภาษาอังกฤษ และกิจกรรมต่างๆภายในชุดการสอน 4.3 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ หมายถึง เอกสารที่

Active Learning ให้ฝึกปฏิบัติ ทักษะการพูดสื่อสาร ผู้รายงานสร้างขึ้นเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ทางการพูดสื่อสาร
ภาษาอังกฤษ ตามกิจกรรมโดยไม่เบื่อ และน าสื่อ ภาษาอังกฤษ ของนักศึกษา โดยการให้นักศึกษา ท า

เทคโนโลยีสอดแทรกในกิจกรรม เพื่อพัฒนาศักยภาพ ก่อนและหลังเรียน จากที่นักศึกษา เรียนครบทั้ง 9

ทักษะการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษและเพื่อให้นักศึกษา หน่วยการเรียน เรียบร้อยแล้ว
สามารถน าทักษะดังกล่าวไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ 4.4 ผลสัมฤทธิ์ทางการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษ คือ ผล

ที่เกิดขึ้นจริงในชีวิตประจ าวันได้เป็นอย่างมี คะแนนทั้งหมดของนักศึกษา หลังเรียน สูงกว่าก่อน

ประสิทธิภาพ เรียน แตกต่างกันอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .05

2. วัตถุประสงค์ของการวิจัย 5. ขอบเขตของการวิจัย
เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทักษะการพูดสื่อสาร 1. ประชากร

ภาษาอังกฤษก่อนและหลังการใช้ชุดการสอน Active ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักศึกษาระดับ

Learning วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น สถาบันอาชีวศึกษา ปริญญาตรี (ทลบ.) สาขาวิชาเทคโนโลยีการผลิต สาขา
ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ3 เทคโนโลยีไฟฟ้า สาขาเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ ชั้นปี

ที่ 1 ของวิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น ที่ลงทะเบียนเรียน

3. สมมุติฐาน วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (English for
นักศึกษาที่ได้รับการสอนโดยใช้ชุดการสอน Active Communication) รหัสวิชา 26-4000-1201 ประจ าภาค

learning วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (English for เรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561

Communication) รหัสวิชา 26-4000-1201 มีผลสัมฤทธิ์
ทางทักษะการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษหลังเรียนสูงกว่า 2. กลุ่มตัวอย่าง

ก่อนเรียน อย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .05 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักศึกษา
ระดับปริญญาตรี (ทลบ.) สาขาวิชาเทคโนโลยีการผลิต
4. นิยามศัพท์เฉพาะ ชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น ที่ลงทะเบียนเรียน

3
846