Page 13 - 中国教育史
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新东方在线[www.koolearn.com]网络课堂课程配套讲义 中国教育史基础详解
第二章 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基
复习指南:
(一)本章知识框架图:
私人讲学的兴起
私人讲学的兴起 诸子百家的私学
稷下学宫
创办私学与编订六经
“ 庶、富、教”与教育社 会作用
性相近,习相远”与教
“
育个体作用
有教无类”与教育对象
“
“
学而优则仕”与教育目 的
孔丘的教育实践与教育 思想 “ 六艺”与教育内容
教学方法
论道德
论教师
历史影响
思孟学派
“ 性善论”与教育作用
明人伦”的教育目的
孟轲的教育思想 “
私 人格理想与修养学说( 德育)
人 深造自得” 的教学思想
“
教
学 荀况与六经的传授
的 性恶论与教育作用
兴
起 荀况的教育思想 培养大儒的教育目标
与 闻见知行结合的教学方 法
传
统 论教师
教 农与工肆之人的代表
育
思 素丝说与教育作用
想 墨家的教育实践与教育 思想 培养兼士的教育目标
的 以科技知识和思维训练 为特色的教育内容
奠
主动创造的教育方法
法自然与教育作用
基
道家的教育思想 教育目标:逍遥的人格 理想
学习方法:直观、怀疑 、辩证
绝对的性恶论与教育作 用
法家的教育思想 禁私学
“以法为教,以吏为师 ”
《大学》:三纲领,八 条目
教学过程:学问思辨行
《中庸》 教育途径:尊德性与道 问学
战国后期的教育论著 教育作用:建国君民, 化民成俗
教育管理制度、视学与
《学记》 考试
教学原则与方法
《乐记》
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