Page 57 - Guía Práctica de Aprendizaje Cooperativo_Pioneros_2018
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PIONEROS ANTIOQUIA
A los grupos que cumplan con el tiempo, se entregará tarjetas de refuerzo positivo
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que serán acumulables y válidas para una recompensa semanal representada en
un reconocimiento o mención especial.
Recuerde que es importante para mantener la organización de la clase y un buen
manejo del tiempo.
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- Definir las tareas, los lugares y los grupos para cada actividad.
- Organizar con anticipación los materiales necesarios
- Informe a los estudiantes lo que se hará en el transcurso de la clase
(explicar, realizar ejercicios, aclarar dudas) y cerciórese de que han
comprendido mediante preguntas.
5.2.2. Organización de la clase – La planeación.
ORGANIZACIÓN DE CLASE
NOMBRE DE LA ESTRATEGIA:
Organización de la clase – La planeación.
PROPÓSITO:
Intencionar las acciones que direccionan los aprendizajes de los estudiantes,
mediante una planeación consecuente con los momentos de una sesión de clase,
los cuales brindan un acercamiento progresivo al conocimiento y permite generar
una ruta organizada en el desarrollo de una clase
INSTRUCCIONES:
Como docentes y profesionales de la educación, es trascendental la planificación
de las clases que se van a desarrollar con los estudiantes con el fin de poder
intencionar actividades que generen aprendizajes significativos. De igual manera,
en la planeación de una clase se deben tener en cuenta elementos como
materiales, tiempos, aprendizajes a trabajar priorizados desde los referentes de
calidad y herramientas para el fortalecimiento curricular, objetivos, evaluación y el
encausamiento de actividades delimitadas en tres momentos: Inicio, desarrollo y
cierre.
Programa Todos Aprender - Estrategia Pioneros 2018
Ministerio de Educación Nacional – Secretaria de Educación de Antioquia
