Page 59 - Guía Práctica de Aprendizaje Cooperativo_Pioneros_2018
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PIONEROS ANTIOQUIA
dinámicas, o actividades lúdicas donde se tenga una mirada a los conceptos
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nuevos mediados por el juego.
Los acuerdos de clase son muy importantes para propiciar ambientes de
aprendizaje favorable; son normas mínimas consideradas por el grupo para el éxito
de las sesiones de clase. Estos acuerdos no se hacen clase por clase, sino que se
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hace una sola vez y se deja visible en cartel y se recuerdan en las diversas sesiones
de clase.
Conformación de equipos colaborativos y designación de roles. En este momento
se realiza una actividad que coadyuve con la organización de subgrupos de trabajo
con responsabilidades compartidas. Para esto hay diversas estrategias de
conformación. El rompecabezas, enumerar del uno al cuatro, realizar operaciones
y encontrar las personas con productos, imitación de animales…
Es de aclarar que los elementos anteriormente mencionados no son una lista de
chequeo que tienen que manejarse imprescindiblemente en cada clase y en el
momento del inicio. Como se observa en algunos elementos estos se hacen una
sola vez y solo se recuerda como los acuerdos de clase y la conformación de
equipos de trabajo colaborativos y otros varían según la intencionalidad de la clase.
Son elementos o aspectos que se pueden manejar dentro del inicio de una clase.
DESARROLLO
En este segundo momento de la clase se busca generar acciones y actividades
donde se involucre al estudiante directamente con el aprendizaje. Es el punto
grueso de la sesión, donde es necesario direccionar pertinentemente el
conocimiento hará que sea asimilable por el estudiante y se forje un aprendizaje
significativo. Dentro de algunas actividades que se pueden desarrollar en el
desarrollo de una clase están:
Análisis de lecturas y manipulación de material concreto dentro equipos
colaborativos, es importante conocer la diferencia de trabajo en equipo y trabajo
colaborativo; el segundo alude a la unión de fuerza, a la convergencia y a la
responsabilidad individual dentro de tareas conjuntas. Por tal razón la importancia
Programa Todos Aprender - Estrategia Pioneros 2018
Ministerio de Educación Nacional – Secretaria de Educación de Antioquia
