Page 60 - Guía Práctica de Aprendizaje Cooperativo_Pioneros_2018

PIONEROS ANTIOQUIA
de establecer roles a cada integrante y vehiculizar habilidades sociales que aporten
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al buen funcionamiento de los equipos colaborativos.
Puesta en común de ideas, conclusiones y opiniones; la socialización de

conceptos, la argumentación es importante a la hora de establecer conocimientos
y aprendizajes conscientes. En el diálogo se pueden despejar dudas, sacar
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conclusiones, homogeneizar un concepto e interpretar y comprender un
aprendizaje determinado.

Ejercicios y actividades individuales; aunque el trabajo colaborativo permite generar

aprendizajes más eficientes y eficaces, es necesario no dejar atrás la competencia
individual, enriqueciendo esta para ponerla en servicio de un conjunto de individuos

cuando lo necesite.

Consultas e investigaciones; es una oportunidad tanto para el estudiante como para
el docente para hallar información y esta acomodarla en las estructuras mentales,

importante que el estudiante conozca que el conocimiento está en todas partes, es
solo entender que hay técnicas de consultas y espacios físicos y virtuales para cada

fin, además co-ayuda a un pensamiento autodidacta.
Estrategia de preguntas y discusión; el docente diseña preguntas estratégicas las

cuales puedan orientar la clase y motivar a la reflexión profunda. Las preguntas

manejan una ruta de asimilación, donde las respuestas de los estudiantes van
armando todo un andamiaje de conocimientos.

Videos y presentaciones, las ayudas visuales aportan significativamente a la
asimilación de los aprendizajes, además es llamativo y capta la atención de los

estudiantes.
Juegos y actividades lúdicas. Estos no solo permiten desarrollar pausas activas,

sino que estos intencionados se pueden convertir en un vehículo ara direccionar

aprendizajes significativos.

CIERRE

El cierre de la clase es un momento importante después de todo un recorrido

exploratorio, de conocimiento y conceptualización. En el cierre la aplicación de lo

Programa Todos Aprender - Estrategia Pioneros 2018
Ministerio de Educación Nacional – Secretaria de Educación de Antioquia