Page 47 - ภาษาไทย ม.ปลาย

ห น า | 47

เอง โดยมีคณะกรรมการเปนผูพิจารณาตัดสินวาฝายใดมีเหตุผลดีกวา ฝายใดชนะหรือเสมอกัน การโต
วาทีไมมีการใหเวลาผูฟงไดรวมแสดงความคิดเห็นเหมือนการอภิปรายประเภทอื่น

การโตวาที เปนกิจกรรมการพูดที่มีความสําคัญในเชิงของการใชศิลปะการพูดเพื่อแสดง

ทรรศนะ เพื่อการชักจูงใจและการโตแยง เปนการฝกฝนการแสดงวาทศิลปชั้นสูง ฝกการยอมรับฟง
เหตุผล มีน้ําใจเปนนักกีฬา และรูจักเคารพกติกาเกี่ยวกับการพูด ซึ่งปกติเราไมคอยจะมีกัน การโตวาทีมี

จุดประสงคที่แทจริงดังที่กลาวมามากกวาการจัดเพื่อความบันเทิง

ปจจุบันมีการจัดกิจกรรมการพูดโตวาทีอยูเสมอโดยเฉพาะทางสื่อมวลชน เชนรายการ ยอวาที

แซววาที ฯลฯ แตดูเปนการใชคารมคมคายมากกวาการใชวิธีการแหงปญญา ไมไดสงเสริมการเพิ่มพูนภู
มิปญญา เพียงแตมุงความบันเทิงมากกวาสาระความรู

องคประกอบของการโตวาที

การโตวาทีเปนการพูดอภิปรายสาธารณะ จึงมีการแยกกลุมผูพูดออกจากผูฟงและไมเปดโอกาส

ใหผูฟงไดมีสวนรวมในการพูดอาจจะมีพียงถามความเห็นในการตัดสินดวยการขอเสียงปรบมือเทานั้น

องคประกอบของการโตวาทีมีดังนี้
1. ญัตติ คือ หัวขอการโตวาทีหรือประเด็นปญหาที่กําหนดขึ้น ซึ่งเปนขอที่ผูพูดทั้งสองฝายมี

ความเห็นไมตรงกัน หรืออาจจะกําหนดใหเห็นไมตรงกัน หยิบยกมาใหอภิปรายโตแยงกัน

ญัตติที่ควรนํามาโตวาทีควรมีลักษณะดังนี้

1. เปนเรื่องที่คนสวนใหญใหความสนใจและมีสวนเกี่ยวของหรือมีผลกระทบและเกิดประโย
ชนตอคนในสังคมเหลานั้น

2. เปนเรื่องใหความรู มีคุณคาในการสงเสริมความรู ความคิดและสงเสริมเศรษฐกิจ การเมือง

การปกครอง
3. เปนเรื่องสงเสริมศิลปวัฒนธรรม และไมขัดตอศีลธรรมอันดีงามไมเปนภัยตอสังคม

4. เปนเรื่องที่จะนําไปสูขอตกลงที่จะดําเนินการไดหรือสามารถนําผลของการโตวาทีไปใชใน

การแกปญหาหรือใชประโยชนดานอื่นๆ ได
(ควรหลีกเลี่ยงญัตติที่ขาดลักษณะดังกลาวมา เชน ญัตติที่วา ขี้เมา ดีกวาเจาชู พอคาดีกวาขาราชการ ฯลฯ

ซึ่งเปนญัตติที่ไมไดประโยชนไรสาระ)

2. ประธานการโตวาทีและคณะผูตัดสินใจ