Page 280 - โครงการ1-10 ป๋อม
P. 280

269







                                     1. ความแตกต่างกันในการรับรู้ข้อมูลหรือข้อเท็จจริง ท าให้เข้าใจต่างกัน อันเป็นสาเหตุท า
                       ให้การตัดสินใจและพฤติกรรมต่าง ๆ แตกต่างกันไปด้วย


                                     2. เป้าหมายหรือสิ่งที่ต้องการของสมาชิกในองค์การแตกต่างกัน ท าให้เลือกวิธีปฏิบัติที่

                       แตกต่างกัน ท าให้เกิดความขัดแย้งในที่สุด


                                     3. ค่านิยมของสมาชิกในองค์การแตกต่างกัน ท าให้วิถีแห่งความคิด ความเชื่อ และการ

                       ปฏิบัติแตกต่างกัน ยากที่จะท าให้เกิดความกลมกลื่นกัน จึงน าไปสู่ความขัดแย้งในที่สุด


                                     4. โครงสร้างขององค์การน าไปสู่ความขัดแย้ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งโครงสร้างแบบระบบ
                       ราชการ เพราะการจัดโครงสร้างขององค์การขัดแย้งกับความรู้สึกหรือพฤติกรรมของคนบางกลุ่มได้

                       เช่นล าดับขั้นบังคับบัญชา อาจไปบันทอนความอิสระในความคิดริเริ่ม หรือการแบ่งงานกัน ท าให้ต้อง

                       จ าเจอยู่ในงานที่มีขอบเขตจ ากัด และน าไปสู่การสร้างอาณาจักรในองค์การ หรือการเน้นกฎระเบียบ

                       ท าให้สมาชิกรู้สึก อึดอัด ไร้อิสรภาพ เป็นต้น


                                     5. การเปลี่ยนแปลงที่ตัวบุคคล โครงสร้าง หรือเป้าหมายขององค์การจะน าไปสู่ความ
                       ขัดแย้งเพราะการเปลี่ยนแปลงย่อมกระทบต่อการยอมรับและผลประโยชน์ของสมาชิกในองค์การ

                       ดังนั้น ระดับการเปลี่ยนแปลงยิ่งมีมากเท่าไร โอกาสที่จะเกิดความขัดแย้งก็มีมากเท่านั้น


                                     6. พฤติกรรมส่วนบุคคล มีผลท าให้เกิดความขัดแย้งในองค์การ เพราะพฤติกรรมของ

                       บุคคลจะน าไปสู่สัมพันธภาพในองค์การ ดังนั้น ถ้าพฤติกรรมของสมาชิกไม่แตกต่างกันมากนัก โอก

                       โอกาสเกิดความขัดแย้งจะน้อยลง




















                                         รูปที่ 10.2 พฤติกรรมส่วนบุคคลอาจน าไปสู่ความขัดแย้ง


                                            (ที่มา :  http://everydaylife.globalpost.com)
   275   276   277   278   279   280   281   282   283   284   285