Page 37 - C:\Users\ismyrnova\Documents\Flip PDF Professional\1_ЗВІТ_ТГ_титулка\

Вважаємо, що під час відвідування уроку з метою перевірки стану
викладання предмета, найдоцільнішим є поаспектний контроль, що включає такі
елементи: організаційний, дидактичний, методичний, психологічний, виховний.

Організаційний аспект:

• ступінь організаційної підготовленості учнів до уроку;

• включення учнів у роботу на уроці;

• раціональне використання часу уроку, відповідність часу, відведеного на
різні види і форми роботи, нормативним вимогам;

• виконання санітарно-гігієнічних норм уроку, правил техніки безпеки,

охорони праці;
• ступінь забезпечення уроку наочними приладами, технічними засобами

навчання, ефективність їх використання;

• ведення документації викладачем;

• організаційна завершеність уроку, запис домашніх завдань (обсяг, ступінь
складності, диференціація, коментар).

Дидактичний аспект:

• постановка мети й завдань уроку;

• дотримання дидактичних принципів (науковості, наочності, міцності,

доступності тощо);

• дотримання логіки викладання навчального матеріалу, оптимальність
структури уроку;

37