Page 55 - C:\Users\ismyrnova\Documents\Flip PDF Professional\1_ЗВІТ_ТГ_титулка\

добровільності вибору цієї форми навчання. На факультативних заняттях
застосовуються деякі форми і методи, характерні для позакласних занять.

Проте викладач повинен пам'ятати, що факультативи не замінюють позакласну
роботу з предмета.

Працюючи з відносно невеликим числом 8-12 зацікавлених здобувачів

освіти, викладач в більшій мірі, ніж на уроці, може здійснювати
диференційований підхід, підбирати завдання залежно від здібностей та
індивідуальних особливостей здобувачів освіти.

Викладач української мови

Наталія ЗБОРИК на факультативних
заняттях «Орфографічний практикум»
вчить учнів висловлювати думку усно
й письмово; логічно обґрунтовувати

позицію; співпрацювати в команді;
конструктивно керувати емоціями;
бути творчими; проявляти ініціативу.

У роботі використовує інтерактивні
вправи на платформі learningapps.

При організації факультативного заняття викладач повинен знати:

• зміст основних документів, що регламентують організацію та проведення

факультативних занять;
• підходи до організації роботи з обдарованими здобувачами освіти та
здобувачами освіти з високою мотивацією до певних видів діяльності;
• питання психолого-педагогічної підтримки та розвитку мотивації

здобувачів освіти ;
• методику розробки та реалізації індивідуального освітнього маршруту
учня;

• методику організації пошуково-дослідницької діяльності здобувачів
освіти;
• зміст предмета, що викладається на підвищеному та поглибленому

рівнях;
• критерії оцінки ефективності факультативного заняття.

З метою успішного проведення факультативних занять викладач має
вміти:

55