Page 43 - E-Modul Pembelajaran SD berbasis ICT
P. 43
Berdasarkan strukturnya, LKPD dapat dikategorikan menjadi dua
kategori, diantaranya yaitu:
a. LKPD Tak Berstruktur
LKPD ini berbentuk lembaran yang berisi materi pembelajaran
dengan sedikit petunjuk atau langkah kerja untuk mengarahkan
proses kerja peserta didik dalam melaksanakan tugas belajar. LKPD
jenis ini lebih dominan berperan sebagai sumber belajar, meskipun
pada sisi lain berperan sebagai alat bantu pembelajaran untuk
menyampaikan materi pembelajaran.
b. LKPD Berstruktur
LKPD ini memuat informasi, contoh, petunjuk, dan langkah kerja
peserta didik dalam menyelesaikan tugas belajar secara aktif dan
mandiri. LKPD ini dirancang untuk membimbing atau memandu
peserta didik dalam menyelesaikan tugas belajar untuk menguasai
kompetensi tertentu. Meskipun demikian, LKPD jenis ini digunakan
dalam pembelajaran dengan tidak menggantikan peran guru hanya
sebagai alat bantu supaya peserta didik dapat belajar secara mandiri.
Guru dapat mengoptimalkan peran lainnya untuk membimbing dan
memotivasi peserta didik untuk belajar.
Secara umum berdasarkan tujuan dan strukturnya, LKPD dibagi
kedalam tiga jenis, diantaranya yaitu:
a. LKPD Eksploratif
LKPD ini memuat petunjuk dan langkah kerja yang disusun
secara sistematis dan terstruktur untuk memandu peserta didik dalam
menggali, mencari, dan menemukan pengetahuan tertentu. LKPD ini
memfasilitasi peserta didik untuk menuliskan temuan-temuannya
selama proses eksplorasi sampai dengan menuliskan hasil akhir yang
didapatkan berupa pengetahuan tertentu yang harus dikuasai peserta
didik. LKPD ini relevan untuk digunakan dalam pembelajaran untuk
semua dimensi pengetahuan baik faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif sehingga relevan untuk semua mata pelajaran.
b. LKPD Eksperimental
LKPD ini memuat petunjuk, alat dan bahan, serta langkah kerja
yang disusun secara sistematis dan terstruktur untuk memandu
peserta didik dalam melakukan eksperimen atau praktikum tertentu.
LKPD ini memfasilitasi peserta didik untuk menuliskan proses dan
hasil eksperimen atau praktikum sampai dengan menuliskan
kesimpulan yang didapatkannya selama proses eksperimen. LKPD ini
relevan untuk digunakan dalam pembelajaran untuk dimensi
pengetahuan konseptual pada mata pelajaran yang memuat proses
belajar eksperimen seperti Ilmu Pengetahuan Alam.
c. LKPD Latihan Psikomotorik
LKPD ini memuat petunjuk dan langkah kerja yang disusun
secara sistematis dan terstruktur untuk memandu peserta didik dalam
melakukan keterampilan tertentu. LKPD ini disertai banyak ilustrasi
atau gambar untuk memperkuat pemahaman peserta didik dalam
menampilkan keterampilan tertentu. LKPD ini memandu peserta didik
40
