Page 65 - E-Modul Pendidikan IPS SD

share untuk membandingkan tanya jawab kelompok keseluruhan. Keuntungan
Metode Think Pair Share adalah sebagai berikut.

1. Siswa secara langsung dapat memecahkan masalah, memahami suatu
materi secara berkelompok dan saling membantu antara satu dengan yang

lainnya, membuat kesimpulan (diskusi) serta mempresentasikan di depan

kelas sebagai salah satu langkah evaluasi terhadap kegiatan pembelajaran
yang telah dilakukan.

2. Memungkinkan siswa untuk merumuskan dan mengajukan pertanyaan-
pertanyaan mengenai materi yang diajarkan karena secara tidak langsung

memperoleh contoh pertanyaan yang diajukan oleh guru, serta

memperoleh kesempatan untuk memikirkan materi yang diajarkan
3. Siswa akan terlatih menerapkan konsep karena bertukar pendapat dan

pemikiran dengan temannya untuk mendapatkan kesepakatan dalam
memecahkan masalah.

4. Siswa lebih aktif dalam pembelajaran karena menyelesaikan tugasnya

dalam kelompok, dimana tiap kelompok hanya terdiri dari 2 orang.
5. Siswa memperoleh kesempatan untuk mempersentasikan hasil diskusinya

dengan seluruh siswa sehingga ide yang ada menyebar.

6.2 Metode Dalam Pembelajaran IPS di SD
Jenis-jenis Metode Pembelajaran IPS Secara garis besarnya metode

pembelajaran IPS itu dapat diklasifikasikan atas 11 jenis yaitu :

a. Metode ceramah adalah suatu bentuk pengajaran dimana dosen atau guru
mengalihkan informasi kepada sekelompok besar atau siswa dengan cara

yang terutama bersifat verbal. Dalam penerapan metode ceramah di dalam
kelas, guru lebih banyak memberikan informasi lisan secara sepihak. Guru

lebih aktif berbicara untuk mengemukakan fakta dan informasi tentang pokok
yang menjadi pembahasan. Seorang guru yang akan menggunakan metode

ceramah dalam pembelajaran IPS minimal ia harus memenuhi dua

persyaratan berikut ini : Guru harus memiliki keterampilan menjelaskan
(explaning skill) dan Guru harus memiliki kemampuan memilih dan

menggunakan alat Bantu instruksional yang potensial dan tepat untuk

60