Page 68 - E-Modul Pendidikan IPS SD

e. Metode Kerja Kelompok merupakan salah satu metode belajar mengajar
yang memiliki kadar CBSA yang tinggi. Metode ini menuntut persiapan yang

jauh berbeda bula dibandingkan dengan format belajar mengajar ekspositorik.
Bagi mereka yang sudah terbiasa dengan strategi ekspositorik, memerlukan

waktu untuk berlatih menggunakan metode kerja kelompok ini. Manfaat

metode kerja kelompok adalah:
1. Dapat memupuk nasa kenjasama.

2. Suatu tugas yang luas dapat segera diselesaikan.
3. Adanya persaingan yang sebat.

4. Ditinjau dari segi pedagogis, kegiatan kelompok akan dapat

meningkatkan kualitas kepribadian siswa, seperti adanya kerjasama,
toleransi, berpikir kritis, dan disiplin.

5. Ditinjau dari segi psikologis, timbul persaingan yang positif antar
kelompok karena mereka bekerja pada masing-masing kelompok.

6. Ditinjau dari segi sosial, anak yang pandai dalam kelompok tersebut

dapat membantu anak yang kurang pandai dalam menyelesaikan tugas.
f. Metode demonstrasi merupakan format belajar mengajar yang secara

sengaja mempertunjukkan atau memperagakan tindakan, proses atau prosedur
yang dilakukan oleh guru atau orang lain kapada seluruh atau sebagian siswa.

Pengertian metode demonstrasi, menurut Cardille (1986) mengemukakan
bahwa demonstrasi adalah suatu penyajian yang dipersiapkan secara teliti

untuk mempertontonkan sebuah tindakan atau prosedur yang digunakan.

Metode ini disertai dengan penjelasan, ilustrasi, dan pernyataan lisan (oral)
atau peragaan (visual) secara tepat. Manfaat metode demontrasi adalah:

1. Perhatian anak didik dapat di pusatkan, dan titik berat yang di anggap
penting oleh guru dapat di amati

2. Perhatian anak didik akan lebih terpusat pada apa yang di
Demonstrasikan, jadi proses anak didik akan lebih terarah dan akan

mengurangi perhatian anak didik kepada masalah lain

3. Dapat merangsang siswa untuk lebih aktif dalam mengikuti proses
belajar

4. Dapat menambah pengalaman anak didik

63