Page 9 - 5. E-MODULE IKAN ASIN
P. 9

DESKRIPSI E-MODULE






                      E-module Mikrobiologi berbasis guided inquiry tentang "Pengawetan
               Ikan melalui Pengasinan" merupakan bahan ajar berbasis elektronik yang dapat
               membantu pelaksanaan pembelajaran secara luring, dan juga daring

               asinkronous ataupun sinkronous. E-module dilengkapi dengan tombol next
               untuk mengakses halaman selanjutnya, tombol back untuk kembali ke halaman
               sebelumnya, dan tombol home untuk kembali ke menu utama. Menu utama

               berisi deskripsi e-module, petunjuk penggunaan e-module, pengantar
               pembelajaran pengawetan ikan melalui pengasinan, CPMK, dan daftar kegiatan
               pembelajaran yang masing-masing dilengkapi tombol untuk mengakses
               halaman yang dituju.

                      Tahapan pembelajaran dalam e-module ini mengikuti sintaks model
               pembelajaran guided inquiry, sehingga mahasiswa dapat tetap mengikuti
               kegiatan praktikum baik yang ditayangkan secara offline ataupun online dengan

               bimbingan dosen. Bimbingan diberikan dalam bentuk video tutorial praktikum
               untuk setiap kegiatan pembelajaran. Setiap kegiatan pembelajaran tersebut
               dapat dipelajari oleh mahasiswa secara mandiri ataupun kelompok untuk

               melatih keterampilan berpikir kritis dan keterampilan proses sains.
                      Mahasiswa dapat mengevaluasi keterampilan berpikir kritis dan
               keterampilan proses sains melalui soal latihan mandiri yang sudah disediakan

               pada setiap akhir kegiatan pembelajaran secara interaktif, dan mahasiswa dapat
               melakukan penilaian sendiri dengan melihat kunci jawaban yang benar setelah
               latihan mandiri selesai dan menganalisisnya menggunakan rubrik penilaian
               yang terdapat dalam halaman umpan balik. Keberhasilan belajar dengan e-

               module ini tergantung dari kedisiplinan dan ketekunan masing-masing
               mahasiswa dalam memahami dan mematuhi langkah kerja setiap kegiatan

               pembelajaran. Dosen juga mendampingi mahasiswa selama proses
               pembelajaran agar mereka tetap terbimbing.









                                                          viii

                                                            i
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14