Page 195 - كتاب الحاسب
P. 195

‫‪195‬‬

                                                       ‫تعريف المقرر الإلكتروني‪:‬‬

       ‫يعرفه الفأر وشاهين (‪2001‬م) بأنه‪" :‬هو مقرر يستخدم في تصميمه أنشطة ومواد تعليمية‬
     ‫تعتمد على الحاسوب وهو محتوى غني بمكونات الوسائط المتعددة التفاعلية في صورة برمجيات‬

                            ‫معتمدة أو غير معتمدة على شبكة محلية أو شبكة الإنترنت"‪.‬‬

                                                      ‫مكونات المقرر الإلكتروني‪:‬‬

       ‫‪ ‬الصفحة الرئيسية للمقرر‪ :‬تشبه غلاف الكتاب وتعتبر نقطة الانطلاق إلى المقرر‪,‬‬
                              ‫وتحتوي على مجموعة أزرار تشير إلى محتويات المقرر‪.‬‬

         ‫‪ ‬أدوات المقرر‪ :‬تستخدم للتواصل بين المعلم والطلاب أو بين الطلاب أنفسهم‪.‬‬
          ‫‪ ‬التقويم الدراسي‪ :‬عبارة عن تقويم شهري على هيئة مربعات‪ ,‬يستخدم لتحديد‬

                                                      ‫مواعيد الاختبارات‪.‬‬
     ‫‪ ‬معلومات عن أعضاء هيئة التدريس المستخدمين للمقرر‪ :‬تحتوي على نبذة مختصرة‬

                       ‫عنكل معلم‪ ,‬وعناوين البريد الإلكتروني والساعات المكتبية‪.‬‬
        ‫‪ ‬لوحة الإعلانات‪ :‬يوضع فيها مواعيد المحاضرات والاختبارات والإجازات وما إلى‬

                                                                ‫ذلك‪.‬‬
        ‫‪ ‬لوحة النقاش‪ :‬يكتب المعلم عليها عنوان الموضوع ويعرضها للطلاب للتعليق على‬

               ‫الموضوع وتبادل الآراء‪ ,‬ويستطيع الطلاب والمعلم رؤية ماكتبه الآخرون‪.‬‬
      ‫‪ ‬غرفة الحوار‪ :‬تم ّكن الطلاب من التواصل مع بعضهم البعض‪ ,‬وإرسال رسائل خاصة‬

                                                      ‫للأستاذ أو الزملاء‪.‬‬
       ‫‪ ‬معلومات خاصة بالمقرر‪ :‬يقوم الأستاذ بتحديد الموضوعات التي سيدّرسها في هذا‬

                                          ‫المقرر‪ ,‬وطريقة التقويم التي سيتبعها‪.‬‬
      ‫‪ ‬محتوى المقرر‪ :‬توضع المادة العلمية المكتوبة على شكل قراءات وواجبات ومحاضرات‬

        ‫وتعليمات خاصة بالاستذكار وقائمة بالمصطلحات وغير ذلك‪ ,‬وتتكون من مادة‬
           ‫مرئية ومسموعة وصور أعدت بالحاسب‪ ,‬ويقوم المعلم بتوضيح التسلسل المتبع‬
                                                     ‫لتدريس الموضوعات‪.‬‬
   190   191   192   193   194   195   196   197   198   199   200