Page 5 - บทที่ 2 การใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร
P. 5

G E L 1 1 0 1     ก า ร ใ ช้ ภ า ษ า ไ ท ย  | 43







                       ค าพูดที่ถ่ายทอดจากมารดาหรือครู ซึ่งช่วยให้เด็กมีพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย  ในวัยของผู้
                       ก าลังศึกษาเล่าเรียน ภาษามีบทบาทช่วยให้เกิดความรู้ความคิดที่ถ่ายทอดมาจากครูอาจารย์หรือ

                       การอ่านบทเรียน ซึ่งจะน ามาพัฒนาความคิดอ่านตนได้ต่อไป  ส าหรับในวัยของผู้ก าลังท างาน

                       ภาษามีบทบาทในการพูดคุยติดต่อประสานงาน การน าเสนองานหรือการเข้าร่วมประชุม การใช้
                       ภาษาในการท างานอย่างมีประสิทธิภาพมีส่วนช่วยให้การงานส าเร็จลุล่วงได้

                               (3)    ภาษาช่วยให้ได้รับรู้ข้อมูลข่าวสาร เท่าทันสถานการณ์  บทบาทของภาษา

                       ประการหนึ่งคือภาษาช่วยให้มนุษย์รับรู้ข่าวสารผ่านการฟัง การอ่านและการดูผ่านสื่อต่าง ๆ

                       โดยเฉพาะอย่างยิ่งสังคมปัจจุบันเป็นสังคมโลกาภิวัตน์ การสื่อสารข่าวสารข้อมูลมีอย่างรอบด้าน

                       และทุกรูปแบบ ไม่ว่าจะเป็นทางโทรทัศน์ วิทยุหรืออินเทอร์เน็ต  การใช้ภาษาผ่านช่องทางดังกล่าว
                       ช่วยให้มนุษย์รู้ว่าก าลังเกิดอะไรขึ้นหรือมีความเคลื่อนไหวในสังคมอย่างไร ไม่ว่าจะเป็นเรื่องทาง

                       การเมือง สังคม หรือเศรษฐกิจ  การติดตามข้อมูลข่าวสารนี้ช่วยท าให้รู้เท่าทันสถานการณ์  ซึ่งจะ

                       ท าให้บุคคลหาวิธีการรับมือ การแก้ไข การตั้งรับหรือยอมรับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างมีความพร้อม

                       ได้

                               (4)   ภาษาช่วยให้เกิดความจรรโลงใจและความบันเทิง   ภาษาช่วยท าให้เกิดความ
                       จรรโลงใจและความบันเทิงต่อบุคคลได้อย่างดี  ภาษาที่ช่วยให้เกิดความจรรโลงใจนั้นมาจากการ

                       ฟัง การอ่านและการเขียน โดยการฟังนั้นผู้ฟังอาจฟังเรื่องที่ดีงาม เช่น ฟังสุนทรพจน์ ฟังโอวาทหรือ

                       ฟังเทศน์ ซึ่งช่วยให้เกิดการขัดเกลาจิตใจให้ละเอียดอ่าน หรือการอ่านหนังสือที่ช่วยกล่อมเกลา

                       จิตใจให้ประณีตขึ้น เช่น การอ่านค าประพันธ์ การอ่านหนังสือธรรมะหรือหนังสือที่ให้แง่คิดในการ
                       ด าเนินชีวิต  หรือการเขียนเรื่องจรรโลงใจซึ่งช่วยให้ทั้งผู้เขียนและผู้รับมีความสุขและตระหนักรู้

                       คุณค่าของตน เช่น เขียนอวยพร  เขียนงานร้อยกรอง  เขียนค าชื่นชมสดุดี เป็นต้น  ในส่วนของ

                       บทบาทของภาษาเพื่อความบันเทิงนั้น คือภาษาที่ช่วยท าให้เกิดรู้สึกสนุกสนาน รื่นเริง  เช่น การชม

                       ภาพยนตร์ การฟังเพลง  การฟังเรื่องตลกขบขัน หรือการอ่านเรื่องข าขัน การอ่านการ์ตูน การอ่าน
                       นิยาย เป็นต้น ความส าคัญของภาษาในด้านนี้ เป็นสิ่งที่เกิดในชีวิตประจ าวันซึ่งจะช่วยให้บุคคล

                       เกิดความรู้สึกผ่อนคลาย  ลดความเครียด และจิตใจสงบขึ้นได้

                               (5)      ภาษาช่วยในการประกอบอาชีพและการท างาน  ภาษามีบทบาทในการ

                       ประกอบอาชีพอย่างยิ่ง โดยในการท างานนั้นย่อมมีการติดต่อประสานงานภายในองค์กร ทั้งในรูป

                       ของการสื่อสารผ่านวัจนภาษาและอวัจนภาษา เช่น การพูดคุยติดต่อประสานงาน  การประชุม
                       การปรึกษาหารือ การแจ้งนโยบาย หรือการเขียนจดหมายสมัครงาน  จดหมายธุรกิจ  รายงานการ

                       ประชุม  รายงานผลประกอบการประจ าปี เป็นต้น  ซึ่งการใช้ภาษาในการท างานอย่างเหมาะสม
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10