Page 27 - การถอดบทเรียนการทำงานA4

ขั้นตอนของกิจกรรม

์
กิจกรรม สื่ออุปกรณ
1. ร่วมกัน ทบทวนหลังการปฏิบัติงานวันแรก (30 นาที) -เครื่องบันทึกเสียง
1.1 วิทยากรหลักนำคุยเพื่อทบทวนหลังปฏิบัติการวันแรก โดย -อุปกรณ์เครื่องเขียน

ร่วมกันประเมินผลการจัดการอบรมว่าบรรลุตามวัตถุประสงค์ที ่
กำหนดไว้ในวันแรกหรือไม่ โดยรับฟังความคิดเห็นจากวิทยากรกลม
่
ุ
้
และผูจัดงาน
1.2 หลังจากนั้นร่วมกันวิเคราะห์ถึงเงื่อนไขปัจจัยที่เป็นจุด
แข็งและข้อจำกัดที่สำคัญๆซึ่งส่งผลต่อการจัดอบรมวันแรก
1.3 รวมกันนำเสนอแนวทางแก้ไขสิ่งที่เป็นข้อจำกัดและ
่
พัฒนางานที่เป็นจุดแข็งให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น
1.4 ผู้เกี่ยวข้องนำข้อเสนอแนะที่ได้ไปดำเนินการพัฒนา

งานให้ดีขึ้นสำหรับการอบรมวันที่สอง

วันที่ 2 จำนวน 6 ชั่วโมง
วันที่ 2

้
8.30-9.00 น. เตรยมความพรอมเพื่อการเรียนรู้ต่อวันที่ 2
ี
ื
ู
้
่
ี
่
ู
่
9.00-9.10 น. ทบทวนการเรยนรในวันทีผ่านมาและเชอมโยงเขาสการทำงานวันที 2
่
้
ี
9.10-10.30 น. แบ่งกลุ่มตามโครงการเพื่อปฏิบัติการถอดบทเรยน
(โจทย์การวเคราะห์เงื่อนไขปัจจัย)
ิ
ั
10.30-10.45 น. พกและอาหารว่าง
10.45-12.00 น. แบ่งกลุ่มตามโครงการเพื่อปฏิบัติการถอดบทเรยน
ี
(โจทย์การทำข้อเสนอแนะที่เฉพาะเจาะจงและปฏิบัติได้จริง)
12.00-13.00 พกและอาหารกลางวัน
ั
ี
้
ี
13.00-13.30 น. กลุ่มเตรยมความพรอมในการนำเสนอผลการถอดบทเรยน
่
13.30-15.00 น. นำเสนอผลการถอดบทเรยนเพอการแลกเปลยนกับกลุ่มอื่นและวิทยากร
ี
ื
่
ี
ั
15.00-15.15 น. พกและอาหารว่าง
15.15-15.30 น. สรุปบทเรยนการเรียนรู้ใน 2 วันที่ผ่านมา
ี
่
ั
คู่มือการถอดบทเรียนการทำงาน (Lessons Distilled) โดยประภาพรรณ อุนอบและณภทร ประภาสุชาติ
22