Page 22 - การถอดบทเรียนการทำงานA4

กิจกรรม สื่ออุปกรณ
์
1.3 เชื่อมโยงกรณีตัวอย่างเข้าสู่ “เป้าหมายของโครงการสร้าง
เสริมสุขภาวะ” ที่ต้องการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพของ
ผู้เกี่ยวข้อง

1.4 บรรยาย “การเรียนรู้ ความหมายและความสำคัญต่อการ
ิ
้
สรางเสรมสขภาวะ”
ุ
2. กิจกรรมการเรียนรู้ “การจัดการความรู: ความหมาย หลัก
้
คิด ความสำคัญและเครื่องมือหลักในการทำงานสร้างเสริมสุข
ภาวะ”
ั
2.1 เชื่อมโยงการเรียนรู้และการจัดการความรู้ว่ามีความสำคญ
ิ
่
และจำเป็นตอการทำงานสรางเสรมสขภาวะ
้
ุ
2.2 บรรยาย “การจัดการความรู้” ประกอบด้วย ความหมาย
ุ
ั
ความสำคญและความจำเป็นในการพฒนาคณภาพการทำงาน
ั
2.3 บรรยาย “พัฒนาการของการจัดการความรู้” ที่มีจุดเน้น
ู
้
ี
เปลี่ยนแปลงไปจากการจัดการความรในอดต
้
่
2.4 ชวนกันคุยเรื่อง “เครื่องมือหลักของการจัดการความรู้ทีใช -หนังสือขอบฟ้าใหม่ในการ
ู
ได้ผลดี” ประกอบด้วย 1) แนวทางชุมชนนักปฏิบัติ (CoP) 2) การ จัดการความร
้
ี
ถอดบทเรยนการทำงาน (AAR) และ 3) การถ่ายทอดวิธการปฏิบัต ิ
ี
ทีได้ผลดี(Transfer of Best Practices)
่
้
ู
ั
2.5 แนะนำหนังสอการจัดการความรสำหรบการอ่านเพิ่มเติม
ื

่
ั
คู่มือการถอดบทเรียนการทำงาน (Lessons Distilled) โดยประภาพรรณ อุนอบและณภทร ประภาสุชาติ
17