Page 28 - การถอดบทเรียนการทำงานA4

วันที่ 2

ุ
ิ
15.30-16.00 น. ปิดการประชมและเสรมพลงการนำเครองมือไปใชในการทำงาน
ั
ื
่
้

Session 1: เตรียมความพร้อมเพื่อการเรียนรู้ต่อวันที่ 2
เวลา 30 นาที

วัตถุประสงค์ เมื่อจบกิจกรรม

1. ผู้เข้าอบรมได้ทำความรู้จักและสรางความคุ้นเคยกับเพื่อนในโครงการอื่นๆ
้
ี
2. มีความพร้อมที่จะเรยนรู้และทำงาน
การเตรียมการ สื่อและวัสดุอุปกรณ
์
1. การจัดโต๊ะพร้อมเก้าอี้เป็นรูปวงกลมแบบโต๊ะจีน ให้มีโต๊ะอยู่ตรงกลางและ
้
จำนวนเก้าอีเท่ากับสมาชิกของกลุ่มทั้งหมดและวิทยากรกลุ่ม พร้อมขาตั้งและกระดาษ Flipchart
เพื่อเตรียมทำงานกลมต่อ โดยเว้นพื้นที่ตรงกลางห้องประชุมให้มีบริเวณกว้างมากพอที่ทุกคนจะมา
ุ่
ื
ยนเขาแถวเป็นวงกลมได
้
้
ี
่
ี
2. อุปกรณ์เครื่องเขยน เช่น กระดาษflipchart ปากกาเคมีหลากส กระดาษกาวยน
ขั้นตอนของกิจกรรม
กิจกรรม สื่ออุปกรณ
์
ี
1. กิจกรรมเตรียมความพร้อมเพื่อการเรียนรู้ของกลุ่ม (30 นาที) -อุปกรณ์เครื่องเขยน
1.1 กิจกรรมสร้างสัมพันธ์ เน้นการรู้จักเพื่อนในโครงการ
อื่นๆ
1.2 กิจกรรมสร้างพื้นที่การเรยนรู้ ให้ความสำคัญกับการ
ี
ุ
รู้จักและเข้าใจในงานสร้างเสริมสขภาวะของกลุ่มอื่น
1.3 สร้างกำลังใจและความเชื่อมั่นในการสร้างความรู้จากการ

ุ
ิ
้
ทำงานโครงการสรางเสรมสขภาวะ

Session 2: ลงมือทดลอง “ปฏิบัติการถอดบทเรียนการทำงาน” (การวิเคราะห์เงื่อนไขปัจจัย
และข้อเสนอแนะที่เฉพาะเจาะจงและปฏิบัติได้จริง)
เวลา 180 นาที

วัตถุประสงค์ เมื่อจบกิจกรรม
ี
้
1. ผู้เขาอบรมมีทักษะในการถอดบทเรยนการทำงาน
ิ
2. สามารถวเคราะห์เงื่อนไขปัจจัยที่ทำให้โครงการของกลุ่มสำเร็จและล้มเหลว
่
3. มีแนวทางเพอปรบปรงคณภาพการดำเนินโครงการในระยะตอไป
ื
่
ุ
ั
ุ
4. มีแนวทางการพัฒนาขอเสนอโครงการใหม่ให้มีคณภาพยิ่งขึ้น
้
ุ

ั
่
คู่มือการถอดบทเรียนการทำงาน (Lessons Distilled) โดยประภาพรรณ อุนอบและณภทร ประภาสุชาติ
23