Page 107 - JAPRI EDUKASI I (3) JULI-OKT 2020
P. 107
Maheni, Ida Ayu Putu: Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning…
Kecamatan Abang, Kabupaten pelaksanaan tindakan. Dalam penelitian ini,
Karangasem, Provinsi Bali. Lokasinya pengamatan dilakukan pada pertemuan ke-1
Tista, Abang. dan ke-2 dari tiap siklus. Selanjutnya,
Penelitian yang dilakukan termasuk pengumpulan data dilakukan menggunakan
penelitian tindakan kelas. Penelitian tes prestasi belajar berupa tes esai.
tindakan ini didasarkan pada filosofi bahwa 4. Refleksi
setiap manusia tidak suka atas hal-hal yang Pada tahap ini, data observasi dan
statis, tetapi selalu menginginkan sesuatu data hasil tes yang telah terkumpul
yang lebih baik. Peningkatan diri untuk hal dianalisis kemudian dilakukan dievaluasi
yang lebih baik ini dilakukan terus menerus guna menyempurnakan tindakan berikutnya.
sampai tujuan tercapai (Suharsimi Jika terdapat masalah dari proses refleksi,
Arikunto, Suhardjono, Supardi, 2006: 6-7). dilakukan proses pengkajian ulang untuk
Untuk penelitian ini, peneliti siklus berikutnya yang meliputi kegiatan:
memilih rancangan penelitian tindakan perencanaan ulang, tindakan ulang, dan
yang disampaikan oleh Suharsimi Arikunto. pengamatan/pengumpulan data ulang,
1. Perencanaan Tindakan refleksi ulang sehingga permasalahan dapat
Pada tahap ini peneliti membuat teratasi.
RPP dengan melibatkan teman sejawat Subjek penelitian ini adalah semua
(Dra. Wayan Tunasiyathi) dan teman siswa kelas X-TKR 1 semester ke-1 SMK
sejawat ini akan menjadi observer dalam Negeri 1 Abang tahun pelajaran 2017/2018.
pelaksanaan tindakan. Tujuan dilibatkan Yang menjadi objek penelitian ini adalah
observer untuk mengurangi unsur peningkatan prestasi belajar Bahasa
subjektivitas pengamat serta mutu Indonesia siswa kelas X- TKR 1 semester
kecermatan pengamatan yang dilakukan. ke-1SMK Negeri 1 Abang tahun pelajaran
2. Pelaksanaan Tindakan 2017/2018 dengan penerapan model
Pada tahap ini guru melakukan pembelajaran problem based learning dalam
tindakan dengan menerapkan model proses pembelajaran.
pembelajaran problem based learning. Penelitian ini dilakukan dari bulan
Rencana tindakan yang telah disusun Juli 2017 sampai bulan November 2017.
diterapkan di dalam kelas sesuai dengan Untuk mengumpulkan data penelitian ini
skenarionya. digunakan tes prestasi belajar. Metode yang
3. Pengamatan/Pengumpulan Data digunakan untuk menganalisis data hasil
Tahap pengamatan dilakukan oleh penelitian ini adalah metode deskriptif.
observer bersamaan dengan saat Untuk data kuantitatif dianalisis dengan
125
