Page 23 - 高師大附中108入學學生選課輔導手冊-0630

中文名稱 探究與實作 地理與人文社會科學研究

課程名稱 英文名稱 Inquiry and Practice: Geographic Perspectives in the Humanities and
Social Sciences
授課年段 二上 學分總數 1
課程屬性 專題探究

師資來源 校內單科
一、從地理學研究觀點出發，培養學生發掘與解決地理問題的方法。
二、經由不同觀點切入，呈現地理方法的多元應用。
三、能實踐地理研究方法的探究與實作，藉由分組合作學習發表成果。
四、關懷鄉土，為學校週邊古蹟尋找新出路。
地理方法的應用 文史與藝術 地 Mb-V-3 文化資產、歷史現場與現代發展的關
係。
學習目標
觀光與休閒 地 Md-V-2 地方文化與觀光產業的發展。
地理方法的實踐
地 Na-V-1 從學習經驗及日常生活中發掘有意義的問題。
地 Na-V-2 設計解決問題的策略。
地 Na-V-3 蒐集、分析、解釋資料。
地 Na-V-4 展現成果:撰寫心得報告、圖表分析
週次 單元/主題 內容綱要
課程簡介、解說員培訓說明、履歷亮點
第一週 課程簡介、分組
說明與進行分組
地理學研究方法介紹—三大傳統的分析
第二週 地理學研究方法
應用
蒐集與分析資料:學校週邊環 學習操作 GM 和 GE 系統及查詢及判讀學
第三週
境變遷研究 校周遭衛星影像圖

蒐集與分析資料:學校週邊環 學習使用 TGOS 圖台查詢學校週邊土地
第四週
境變遷研究 利用
蒐集與分析資料:學校週邊環
第五週 完成學校週邊土地利用學習單
教學大綱 境變遷研究
蒐集與分析資料:學校週邊環
第六週 學生學習百年歷史地圖的圖資操作技能
境變遷研究
第七週 第一次期中考 第一次期中考
蒐集與分析資料:學校週邊環 學生討論學校週邊土地利用歷年發展變
第八週
境變遷研究 化
蒐集與分析資料:學校週邊環 學生運用圖表分析學校週邊土地利用歷
第九週
境變遷研究 年發展變化
資料蒐集分析:學校周邊古蹟 分組運用圖表分析陳中和墓園週邊土地
第十週
陳中和墓園 利用歷年發展變化
第十一 資料蒐集分析:學校周邊古蹟 分組報告推測陳中和墓園週邊土地利用