Page 22 - 高師大附中108入學學生選課輔導手冊-0630

分組討論選擇出現今社會發展過程中所
第四週 界定議題現況產生的問題
經歷的社會議題事件(建構問題)
個案資料搜集（照片、文字、影像資料）
第五週 學生搜集環境正義個案資料 小組分工找出事件中，環境正義命題對
應事件
個案資料搜集（照片、文字、影像資料）
第六週 學生搜集環境正義個案資料 小組分工找出事件中，環境正義命題對
應事件
第七週 第一次期中考 第一次期中考
第八週 學生分享個案資料 小組個案資料搜集分享與回饋

將資料依不同立場者，分類歸納成立對
第九週 分析與詮釋 環境正義資料
話語言（為行動劇本撰寫做預備）
將資料依不同立場者，加入正義思辨探
第十週 分析與詮釋 環境正義資料 討
（為行動劇本撰寫做預備）
第十一
學生實察環境正義個案 個案資料運用、擬定實察訪談單
週
第十二
學生實察環境正義個案 個案資料運用、擬定實察訪談單
週
根據各個立場不同者，將訪談記錄單分
第十三
週 實察訪談 資料分析與整理 析整理釐清各個不同立場者對議題的思
考與決定的差異本質
第十四
第二次期中考 第二次期中考
週
根據各個立場不同者，將訪談記錄單分
第十五 實察訪談資料分析與整理 析整理釐清各個不同立場者對議題的思
週
考與決定的差異本質
第十六 引導學生反思對話
各組環境正義議題反思探討
週 行動劇劇本撰寫
第十七 各組環境正義議題反思探討 行動劇演出(一)與總結反思
週
第十八 各組環境正義議題反思探討 行動劇演出(二)與總結反思
週

第十九
各組環境正義議題反思探討 行動劇演出(三)與總結反思
週
第二十
反思與回饋 學期反思與回饋
週
第二十 期終考 期終考
一週
學習評量 態度檢核、課堂問答、作業、資料蒐集整理、參與討論、分組報告
對應學群 藝術、社會心理、大眾傳播、文史哲、法政