Page 19 - HLT Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Gambar 6. Pembelian ikam di pasar tradisional
Sampai di rumah Nisa dan Alya ingin mengetahui harga seekor masing-masing jenis ikan,

tetapi lupa menanyakannya kepada pedagang ikan tersebut. Dapatkah Nisa dan Alya
mengetahui harga seekor masing-masing jenis ikan?

Masalah kontekstual yang diberikan ini akan membimbing peserta didik memulai dengan

membuat model matematika SPLDV dari situasi atau konteks yang diberikan, setelah itu
peserta didik diminta untuk menentukan penyelesaian dengan menggunakan grafik.

Hipotesis Proses Pembelajaran (Hypothetical Learning Process) dapat dilihat pada Tabel 4
Tabel 4. Hipotesis Proses Pembelajaran (Hypothetical Learning Process)

Prediksi Peserta Didik Antisipasi Guru
Jawaban tidak ada Guru memberikan pertanyaan kepada peserta
1. Peserta didik tidak dapat menjawab didik:
2. Peserta didik tidak mengetahui apa 1. Apa saja informasi yang ananda temukan dari
saja yang ada dalam persoalan permasalahan dan gambar di atas? Dapatkah
tersebut ananda menuliskan informasi tersebut?
3. Peserta didik tidak mengetahui 2. Bisakan ananda menuliskan informasi yang
bagaimana mengenal apa saja yang ananda dapatkan?
diketahui dalam cerita tersebut. 3. Manakah Ananda yang tidak bisanya, coba
dengan memisalkan dapatkah dibuat model
persamaan?
Jawaban belum lengkap Guru memberikan pertanyaan kepada peserta
Peserta didik membuat kemungkinan didik:
harga masing masing ikan mas dan 1. Kenapa ananda menuliskan ke dalam bentuk
ikan nila dengan tabel tabel?
Ikan 20.000 10000 40000 2. Jika ananda menuliskan hal demikian,
Mas bagaimana langkah selanjutnya untuk
Ikan 60000 30000 90.000 menentukan harga dari ikan mas dan ikan
Nila nila ?menurut ananda apakah ada kesulitan
nantinya dalam melakukan operasi

16