Page 20 - HLT Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

matematika, jika ananda menuliskan masalah
tersebut seperti itu ? Alasannya!
3. Apakah ada cara lain?
4. Apakah boleh ikan mas dan nila disimbolkan
dengan variabel?
Peserta didik mencoba cara lain 5. Bagaimana informasi dari soal tersebut
dengan menggunakan lambang huruf, sesuai dengan bentuk model matematika
seperti: yang dibuat?
20.000 m + 10.000 n = 40.000 6. Jika tidak sesuai, apa yang harus
60.000 m +30.000 n = 90.000
diperhatikan membuat tabel , apa dengan
menggunakan variabel akan lebih mudah?
7. Apa yang harus diperhatikan tabel yang
dibuat apakah harus sama dengan
menggunakan variabel untuk memperoleh
model matematika?
Jawaban belum sempurna Guru memberikan pertanyaan kepada peserta
Peserta didik membuat model didik:
persamaan untuk menentukan nilai x 1. Apa langkah selanjutnya yang harus anda
dan y ke dalam bentuk tabel! lakukan jika sudah di dapatkan model
matematikanya
Untuk persamaan + 2 = 40000 2. Apakah membuat model matematika
X dengan tabel dapat lebih memudahkan anda
dalam mengerjakan soal?
Y
3. Apakah hanya dua titik saja yang diperlukan
(x,y)
sudah menjawab permasalahan dari
persamaan 1 dan2
Untuk persamaan 3 + = 90000 4. Apakah yang anda lakukan setelah membuat
X
tabel
Y 5. Apakah cukup dengan menggunakan tabel
(x,y) dan titik yang diperoleh sudah
menyelesaikan masalah

Namun peserta didik bingung berapa
angka yang mau dimasukkan pda dua
kolom yang ada
Jawaban benar Guru memberikan pertanyaan kepada peserta
Peserta didik memodelkan masalah didik:
untuk memisalkan menggunakan 1. Apa alasan ananda menuliskan ini?
variabel untuk memisalkan ikan mas 2. Apakah ada model matematika atau persamaan
dengan dan ikan nila dengan lain dari masalah di atas?
Sehingga diperoleh 3. Apakah simbolnya/variabel nya harus x dan y?
Berikan alasan Ananda
+ 2 = 40000 4. Setelah anda menggunakan variabel x dan y.
3 + = 90000
Apa yang dapat anda kaitkan dengan

17