Page 33 - RPP ELEKTRONIK KELAS X

12. Peserta didik secara bersama menemukan manfaat langsung maupun tidak
langsung dari hasil pembelajaran yang telah berlangsung melalui kegiatan
refleksi.
13. Peserta didik menerima umpan balik terhadap proses dan hasil
pembelajaran.
14. Peserta didik menerima informasi penugasan menghafal QS. At-
Taubah/9:122 serta hadits terkait.
15. Peserta didik menerima informasi tentang rencana untuk pembelajaran
pertemuan yang akan datang.
16. Peserta didik mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan berdoa.

Pertemuan Kedua (3 x 45 menit )
Dengan pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran video
comment, dengan metode diskusi, diskusi, tanya jawab dan penugasan peserta
didik:
1. Melakukan pendahuluan : salam, berdoa, presensi, appersepsi, tadarus, cek
hafalan, menyampaikan tujuan pembelajaran.
2. Peserta dibagi dalam 6 kelompok yang setiap masing-masing kelompok
terdiri dari 5 siswa dan sebagian kelompok lain terdiri dari 6 siswa.
(kerjasama).
3. Setiap kelompok menyaksikan dan menkritisi tayangan video yang terkait
dengan bahan kajian: (literasi)
a. Korelasi kewajiban menuntut ilmu dengan kesuksesan dunia dan
akhirat berdasarkan pemahaman hadits HR. Abdul Barr.
b. Makna menuntut ilmu.
c. Hukum menuntut ilmu bagi seorang muslim.
d. Keutamaan orang yang menuntut ilmu.
e. Sikap penuntut ilmu yang sesuai dengan pemahaman isi QS. At
taubah/9:122 dan hadits terkait.
4. Setelah mencermati beberapa tayangan video terkait dengan bahan kajian
tersebut, setiap kelompok diminta berdiskusi dan memberikan tanggapan
atas tayangan tersebut dalam bentuk karya kreatif, baik berupa peta konsep
(mind mapping), cerita, atau bentuk karya lainnya yang dikoreasikan
dengan bahan kajian yang ditentukan. (kolaborasi, berpikir kritis, kreatif)
5. Guru melakukan observasi kerja kelompok dan memberi bimbingan
kepada masing-masing kelompok untuk berdiskusi dalam kerja kelompok.
6. Setelah diskusi selesai, setiap kelompok menyampaikan komentarnya/
hasil analisisnya tentang video yang ditayangkan yang terkait dengan
bahan kajian yang ditentukan. (komunikasi)
7. Kelompok yang lain memberikan masukan terhadap hasil kerja dari
kelompok yang menyampaikan. (saling menghargai pendapat orang lain)