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6. Exigir a las autoridades de competencia por el cumplimiento de sus responsabilidades
con la educación.
7. Proporcionar a sus hijos las loncheras y refrigerios de media mañana o tarde
específicamente en los espacios de descanso.
8. Plantear problemas de índole familiar, social, económica, sicológica, como aparente
factor de bajo rendimiento para que el docente valore nuevas estrategias metodológicas
con el alumno.
9. Solicitar apoyo a la Institución Educativa y entes intersectoriales, con el fin de
encontrar soluciones frente a situaciones problemáticas.
10. Participar activamente en las acciones mejoradoras en las cuales se encuentren
involucrados sus acudidos, de acuerdo con la tipología de la falta.
11. Participar en las asociaciones de padres de familia, en el consejo directivo, asociaciones
o comités, para velar por la adecuada prestación del servicio educativo.
PARÁGRAFO
Este Pacto de Convivencia acoge otros derechos del padre de familia o acudiente, que
rezan en la Constitución Nacional de Colombia, los Derechos del Hombre, de la Mujer,
Derechos del Niño y Código de la Infancia y la Adolescencia.
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