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FICHE 5 : L’ÉNONCIATION

Définition

La situation d’énonciation correspond à la situation dans laquelle est produit un énoncé oral ou écrit�
Pour déterminer les conditions de la situation d’énonciation, il convient de poser les questions suivantes :
→ qui parle ? ( l’énonciateur)
→ qui ? ( le destinataire)
→ quand ? où ?
→ de quoi ? ( thème de l’énoncé)
→ pour quoi ? (la visée, l’intention )

Identifier le locuteur et le destinataire

Chaque acte d’énonciation met en relation un énonciateur (celui qui énonce) et un destinataire (celui
à qui est adressé le message)� Étudier les marques d’énonciation, c’est d’abord repérer les indices de
cette communication entre je et tu (nous et vous) ainsi que le rôle éventuel d’un autre qui ne dépend pas
directement de l’énonciation (il, on)�
re
→ Les indices de personne (ou déictiques) : les pronoms personnels (et les possessifs) de la 1 et de
la 2 personne ne se comprennent pas en dehors d’une situation d’énonciation précise : je désigne le
e
e
locuteur, tu le destinataire ; en revanche il (3 personne) désigne quelqu’un ou quelque chose qui a été
nommé dans l’énoncé et ne dépend pas de la situation d’énonciation� Ces termes ne se comprennent
que dans la situation d’énonciation�

→ Les marques de jugement du locuteur (ou modalisateurs) : certains mots indiquent la façon dont il
prend position, quand il exprime :
– ses certitudes, ses doutes, ses volontés (je sais, peut-être, je veux…) ;
– une appréciation favorable ou défavorable (je regrette, il est agréable, heureusement…) ;
– un jugement valorisant ou dévalorisant (mots à suffixe péjoratif : chauffard, blondasse…) ou donnant
une appréciation, (bon/mauvais, beau/laid)�

Identifier le moment et le lieu de l’énonciation

L’acte d’énonciation se situe à un moment et dans un lieu repérables dans le texte, grâce à deux séries d’in-
dices qui sont également des marques d’énonciation. Leur prise en compte permet de mettre en perspective
le propos.

Des indices de lieu et de temps

→ repères spatiaux, qui situent un lieu par rapport à la position du locuteur dans l’espace : ici, à ma
droite…
→ repères temporels, qui définissent un moment par référence à celui où l’on parle : maintenant, hier,
dans un an…
→ repérage absolu : il s’agit de repères indépendants de la situation d’énonciation : repères historiques
e
(en 1789, au XVIII siècle…), repères géographiques (à Paris, aux Pays-Bas, près d’Étampes… )

20 CNED – SECONDE – FRANÇAIS