Page 283 - Nn
P. 283

‫‪281‬‬  ‫ثقافات وفنون‬

     ‫كتب‬

                                   ‫ماذا عن‪..‬‬

‫السيد نجم اتفاقية السلام مع مصر‬
       ‫وانعكاساتها؟‬

‫شراسة‪ ،‬ومتحملين كل تبعيتها)‪..‬‬          ‫أنه مصطلح ما زال غام ًضا‪،‬‬       ‫إن أدب الحرب العبري يعتني‬
     ‫وكأنهم لم يعتدوا يو ًما‪ ،‬ولم‬       ‫و إن حمل في طياته التعبير‬
          ‫يبدءوا بالعدوان البتة؟‬       ‫عن تجاوز أفكار الصهيونية‪،‬‬           ‫بكل ما هز عبري؛ مفاهيمه‪،‬‬
                                      ‫والرغبة في التعامل مع الواقع‬   ‫رؤيته‪ ،‬أحلامه‪ ،‬آلامه‪ ،‬هذه طبيعة‬
‫حاول بعض الباحثين العثور على‬          ‫المعاش‪ ،‬والتي أفرزت «حركة‬
   ‫إجابة لأسئلة الحرب والسلام‬          ‫الدعوة إلى السلام»‪ ،‬كما عبر‬      ‫الأدبيات العبرية في التعبير عن‬
    ‫بين إسرائيل والعرب (داخل‬           ‫البعض عن البحث عن إجابة‬            ‫التجربة الحربية‪ ،‬مع تجاهل‬
                                       ‫جديدة حول أسئلة «الهوية»‬
 ‫فلسطين وخارجها)‪ .‬وكان بحث‬          ‫و»البحث عن الذات» من جديد‪..‬‬       ‫رؤية ومفاهيم الآخر العربي‪ ،‬في‬
‫فايز صلاح أبوشمالة الذي صدر‬        ‫وهي نفسها الأسئلة التي طرحها‬         ‫كل ما كتب‪ ،‬منذ أوائل الهجمة‬
                                    ‫المبدع العبري في بداية الهجرات‬       ‫الاستيطانية مع بدايات القرن‬
   ‫في كتابه‪( :‬الحرب والسلام في‬         ‫المعاصرة‪ ،‬و إن كانت برؤية‬             ‫العشرين‪ ،‬وحتى بعد عقد‬
     ‫الشعر العبري والعربي على‬           ‫صهيونية‪ ،‬بينما في الأعمال‬       ‫اتفاقية السلام مع مصر‪ .‬و إن‬
                                   ‫الأخيرة برؤية وجودية فلسفية‪.‬‬          ‫بدت شخصية العربي في تلك‬
   ‫أرض فلسطين)‪ ..‬حيث حاول‬           ‫فالقراءة في أدب الحرب العبري‬
   ‫البحث عن آفاق «السلام» من‬                                           ‫الأعمال قاب ًل للوصف والعرض‬
  ‫خلال الشعر‪ ،‬وذلك بالاستعانة‬             ‫كشفت عن مجمل الأفكار‬        ‫والإحاطة‪ ،‬فلأنه أسير أو مطرود‬
  ‫بشعراء من العبرينيين والعرب‬          ‫الصهيونية‪ ،‬والتوراتية‪ ،‬أكثر‬
   ‫(‪ 70‬شاع ًرا يهود ًّيا وخمسين‬     ‫كثي ًرا من أن تكشف عن تجاوز‬         ‫أو تحت القيد المعنوي‪ ،‬مسلوب‬
                                     ‫مثالب التجربة الحربية‪ ،‬ودمار‬     ‫الإرادة‪ .‬لعل أغلب تجارب الحرب‬
      ‫شاع ًرا فلسطينيًّا)‪ ،‬تناولت‬  ‫الحروب‪ ،‬أو رؤية الآخر العربي‪.‬‬
    ‫فصول الكتاب أهمية الأرض‬        ‫ثم كانت مرحلة تالية‪ ،‬سجل فيها‬        ‫التي رصدها الأدب العبري في‬
  ‫لكلا الشعبين‪ ..‬دراسة الظواهر‬       ‫البعض رفضه للحروب‪ ،‬إلا أنه‬      ‫بداعاته‪ ،‬هي تجربتا الأسر والطرد‬
    ‫النفسية في الشعر‪ ..‬مقومات‬       ‫عاد وأكد بمقولة‪«( :‬لا حيلة» إذا‬
‫السلام واشتراطاته‪ ..‬ما يتصوره‬         ‫وقعت الحرب‪ ،‬يدخلونها بكل‬          ‫أو التهجير للعربي‪( ..‬ولا تذكر‬
      ‫كل طرف عن الآخر‪ .‬انتهى‬                                             ‫كلمة فلسطين أو الفلسطينيين‬
 ‫الباحث إلى مجموعة من النتائج‪:‬‬
   ‫«إن جوهر الصراع هو صراع‬                                                      ‫تحدي ًدا على الإطلاق)‪.‬‬
   ‫عقائدي‪ ..‬إن التعاليم اليهودية‬                                         ‫وهو ما يثير من الأسئلة أكثر‬
                                                                         ‫مما يجيب‪ ،‬حتى بعد الإشارة‬
                                                                       ‫إلى مصطلح ما بعد الصهيونية‪.‬‬
                                                                      ‫لقد اعترف كثيرون من مفكريهم‬
   278   279   280   281   282   283   284   285   286   287   288