Page 463 - Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Compile 18 Januari 2019

ENDNOTES

1 Andriono et.al. 2011. Jejak langkah Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (1945-2011). Jakarta: Kemendikbud, hlm. 192.
2 Fadjar, A. M. 2005. Holistika Pemikiran Pendidikan. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, hlm. 4.
3 Nurhakim. 2010. “Rekonstruksi Pemikiran A. Malik Fadjar tentang Pembaharuan Madrasah Menuju Sekolah Model”. PROGRESIVA
Vol. 4, No.1, Agustus 2010, hlm. 21.
4 Ibid., hlm. 22.
5 Rusniati. 2015. “Pendidikan Nasional dan Tantangan Globalisasi: Kajian Kritis terhadap Pemikiran A. Malik Fajar”. Jurnal Ilmiah
DIDAKTIKA, Agustus 2015, VOL. 16, NO. 1, 105-128, hlm. 121.
6 Ibid.
7 Nurhakim. Op.Cit. hlm. 28.
8 Rusniati. Op.Cit. hlm. 123.
9 Ibid., hlm. 116.
10 Andriono et.al. Op.Cit., hlm. 217-219.
11 Samsuri. 2011. “Kebijakan Pendidikan Kewarganegaraan Era Reformasi di Indonesia”. Cakrawala Pendidikan, Juni 2011, Th. XXX, No.
2. hlm. 273.
12 Andriono et.al. Op.Cit., hlm. 207.
13 Ibid., hlm. 208-209.
14 Kompas, 13 Oktober 2004.
15 Wahib, A. 2008. “Corak Pemikiran A. Malik Fadjar tentang Pengembangan Madrasah pada Era Globalisasi (Studi Pemikiran Tokoh
Pendidikan)”, Skripsi tidak diterbitkan, Fakultas Tarbiyah IAIN Wali Songo Semarang, hlm. 59.
16 Natasha, H. 2012. “Revitalisasi Lembaga Pendidikan dalam Upaya Membangun Karakter Bangsa”. Jurnal Pemikiran Islam; Vol. 37, No. 1
Januari-Juni 2012, hlm. 89.
17 Fadjar. Op.Cit., hlm. 102.
18 Ibid., hlm. 103.
19 Natasha. Op.Cit, hlm.90.
20 Rusniati. Op.Cit, hlm. 125.
21 Ibid., hlm. 119.
22 Ibid., hlm. 125.
23 Fadjar, A. M. 2008. “10 Tahun Reformasi Pendidikan”. Jurnal Demokrasi & HAM Vol. 8, No. 1, 2008. hlm. 30.
24 Ibid., hlm. 31.
25 Rusniati. Op.Cit., hlm. 113.
26 Ibid.
27 Ibid., hlm. 114.
28 Fadjar. Holistika Pemikiran Pendidikan. Op.Cit., hlm.104.
29 Idris, M. 2012. “Konsep Pendidikan Humanis dalam Pengembangan Pendidikan Islam”. MIQOT Vol. XXXVIII No. 2 Juli-Desember
2014. hlm. 423.
30 Fadjar, A.M. 2004. “Pengembangan Pendidikan Islam yang Menjanjikan Masa Depan” dalam Jurnal Edukasi Volume 2, Nomor 1,
Januari-Maret 2004.
31 Idris. Op.Cit., hlm. 421.
32 Rusniati. Op.Cit. hlm. 119.
33 Fadjar, A.M. 1998. Visi Pembaruan Pendidikan Islam. Jakarta: Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Penyusunan Naskah Indonesia,
hlm. 175.
34 Nurhakim. Op.Cit., hlm. 24.
35 Fadjar, A.M. 1999. Platform Reformasi Pendidikan dan Pengembangan Sumber DayaManusia. Jakarta: Dirjen Binbaga Islam, hlm. 37-39.
36 Ibid., hlm. 37.
37 Fadjar A. M. 1994. “Mencari Dasar Filosofi Pendidikan Islam; Sebuah Tinjauan TerhadapPendidikan Kemuhammadiyahan dan Al-
Islam, dalam Imron Nasri dan A. Hasan Kunio, (ed.). Di Seputar Percakapan Pendidikan Dalam Muhammadiyah. Yogyakarta: Pustaka
SM, hlm. 21-22.
38 Rusniati. Op.Cit. hlm. 112
39 Idris. Op.Cit., hlm. 426.

450 MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA 1945-2018 MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA 1945-2018 451