Page 45 - Komunikasi Pendidikan

Proses konseptualisasi diri ini berlangsung sepanjang

hayat kita. Sejak kanak-kanak kita sering berfantasi

mengenai diri yang kita inginkan, atau citra diri yang kita

tunjukkan kepada orang lain. Sering konsep diri atau citra

diri ini berubah-ubah, khususnya pada masa pertumbuhan.

Ketika kecil, kita mungkin ingin menjadi pilot,

dokter,wartawan, atau arsitek. Akan tetapi, semakin

banyak pengetahuan yang kita peroleh semakin luas

pengalaman kita, cita-cita itu boleh jadi berubah, dan

akhirnya kita menerima peran kita sebagai dosen,

pengacara seniman atau peran apa saja yang berbeda

dengan citra diri yang dulu kita bayangkan. Konsep diri kita

pada usia 10 tahun, mungkin berbeda dibandingkan dengan

ketika kita berusia 20 tahun, 35 tahun, atau 50 tahun.

Konsep diri kita tidak pernah terisolasi, mainkan

tergantung pada reaksi dan respons orang lain. Dalam masa

pembentukan konsep diri itu kita sering mengujinya, baik

secara sadar ataupun tidak sadar. Dalam “permainan

peran” ini,niat murnikita untuk menciptakan konsep diri

kita mungkin memperoleh dukungan, berubah, atau bahkan

penolakan. Dengan cara ini interpretasi orang lain mengenai

bagaimana kita seharusnya akan membantu menentukan