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Verónica Brown y Xenia Domínguez
Resultados:
Los resultados más sobresalientes obtenidos de nuestra población de estudio fueron
los siguientes:
El 68% de los profesores encuestados tienen conocimientos básicos en el uso
de las TIC frente al 18 % que tienen un nivel avanzado. Habría que realizar un
estudio más profundo para determinar que consideran “conocimientos básicos”.
Sin embargo, queda demostrada la necesidad de que el docente universitario sea
más competitivo en el dominio de las TIC y por consiguiente que se abra al
mundo de posibilidades que pueden proporcionarle el uso de herramientas como
las Plataformas Virtuales y otras similares que coadyuvarían enormemente en
el desempeño de sus funciones y en la calidad de la educación que imparte.
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