Page 259 - Artikel Prosiding SEMNAS PGSD UMC 2022

Analisis Pembentukan Pendidikan Karakter Melalui Media Gambar Di SDN 2
Kenanga

2
1
3
4
Lia Yulianasari , Suci Indah Andriani , Rena Dian Kurnia , Widia Nur Jannah, M.Pd
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Cirebon 1,2,3,4
e-mail: yulianaambit@gmail.com

Abstract
Character education is currently very much used in education. Forming a person with superior character
among early childhood and elementary schools. Drawing is one method that can shape character education.
Image media was chosen as a suitable medium for character building because educational games are one of
the image media. The main purpose of drawing is to provide early childhood and elementary school children
in the form of character education, that without realizing it through various educational games character
education can be taught. The method applied at SDN 2 KENINGA SUMBER uses two types of learning for
low grades, still using media in the form of books, pictures, and photos. As for the high class already using
technology such as the use of infocus, the use of youtube and learning by using a photographic media base.
Keywords : Character Education, Character Education Formation, Picture Media

Abstrak
Pendidikan karakter saat ini sangat digunakan di pendidikan. Membentuk pribadi dengan karakter yang
unggul dikalangan anak usia dini dan sekolah dasar. Menggambar merupakan salah satu metode yang dapat
membentuk pendidikan karakter. Media gambar dipilih sebagai media yang cocok untuk membentuk karakter
karena permainan edukatif merupakan salah satu media gambar. Tujuan utama dari menggambar adalah
memberikan anak usia dini dan sekolah dasar berupa pendidikan karakter, bahwa tanpa disadari melalui
berbagai permainan edukatif pendidikan karakter bisa diajarkan. Metode yang diterapkan pada SDN 2
KENANGA SUMBER memakai dua jenis pembelajaran untuk kelas rendah masih menggunakan media
berupa buku, gambar, dan foto. Sedangkan untuk kelas tinggi sudah menggunakan teknologi seperti
penggunaan infokus, pemanfaatan youtube dan pembelajaran dengan menggunakan basis media fotografi.
Kata Kunci : Pendidikan Karakter, Pembentukan Pendidikan Karakter, Media Gambar

A. PENDAHULUAN
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana dalam mewujudkan suasana belajar pada
proses pembelajaran, supaya siswa dapat secara aktif mengembangkan potensi yang ada pada
dirinya untuk mempunyai kekuatan spiritual. Upaya dalam mewujudkan hal tersebut, kesungguhan
dan keseriusan dari berbagai pihak yang terkait dengan dunia pendidikan sangat dibutuhkan.
Lulusan manusia yang memiliki kepribadian yang baik dan intelektualitas merupakan hasil dari
penilaian dunia pendidikan.
Karakter adalah suatu akhlak atau budi pekerti serta sifat-sifat kejiwaan seseorang yang
menjadi pembeda antara satu orang dengan yang lainnya. Melalui penyelenggaraan pendidikan
yang terarah dan berkelanjutan merupakan sebuah cita cita luhur sebagai pembentukan karakter dan
jati diri bangsa. Dalam Undang Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional harus menjadi dasar pijakan utama dalam mendesain, serta melaksanakan dan
mengevaluasi sistem pendidikan nasional. Ini merupakan penanaman nilai-nilai akhlak, moral dan
budi pekerti. Bangsa yang memiliki karakter unggul merupakan bangsa yang maju.
Pendidikan Karakter adalah upaya dalam menghadapi berbagai tantangan pergeseran
karakter yang saat ini ihadapi. Tujuan dari pendidikan karakter adalah mengembangkan suatu
kemampuan seseorang guna memberikan keputusan baik-buruk, memelihara apa yang baik serta
mewujudkan kebaikan tersebut ke dalam kehidupan sehari-hari dengan sepenuh hati.
Penanaman pendidikan karakter sejak usia dini merupakan upaya untuk menyiapkan
persaingan global di masa yang akan mendatang serta dalam interaksi sosial di masyarakat.
Lingkungan internal maupun eksternal seorang anak pendidikan karakter itu terbentuk. Pada
lingkungan internal dimulai dari keluarga inti sedangkan pada lingkungan eksternal yang meliputi

250