Page 113 - مبادئ علم الإدارة
P. 113

‫لستخدام معلومات ناقصه أو متناقضه للوصول للى حقيقه‬             ‫•‬
                                                      ‫الوضع‪.‬‬
                                                              ‫•‬
                     ‫فصل الأعراض و الأسباب عن المشتله‪.‬‬        ‫•‬
            ‫تجميع المعلومات التشخيصيه ذات الصله بالمشتله‪.‬‬

                           ‫ج‪ -‬القدرة على التنبؤ والإستعداد للمستقبل ‪:‬ــ‬
‫على الأفراد عمل أكثر من مجرد التحليل والتفسير و التشخيص‪ .‬المهاره‬
‫المهمه الأخرى اى التنبوء و توقع المستقبل‪ .‬اذه المهاره تتضمن تحديد ما‬
‫يعتقد الفرد لنه سيحدث فى المستقبل‪ .‬أحيانا الإستعانه بنماذج حدثت فى‬
‫الماضى تساعد على حل المشتله‪ .‬و فى مواقف أخرى نجد لن النماذج التميه‬
‫تععى ثقه كاذبه و تبالغ فى الأخعاء المتوقعه التى قد تحدث على فترات‪.‬‬
‫لن التوقعات المستقبليه قد تتغير بسرعه مع تتشف الأحداث‪ ،‬مما يتعلل تغيير‬
‫الخعط لتتماشى مع تغير الوضع‪ .‬لن المخعط الماار ينمى فى نفسه فهم‬
‫متوا ن و صحيح للأسباب مما يساعده على توقع الأحداث ويعدل من‬

     ‫لجراءات الخعه مع الوقت‪ .‬لذلك يجل على الفرد أن يتون ماارا فى‪:‬‬
                        ‫• تقييم الإحتمالات المتعدده المستقبليه‪.‬‬

          ‫• الإستفاده من الأنواع المتعدده للبيانات من أى مصدر‪.‬‬
     ‫• وضع العناصر التى لا يمتن التحتم فيها فى الإعتبار أيضا‪.‬‬

                     ‫• تقييم لحتمالات حدوث أى مشتله أو حدث‪.‬‬

‫د‪-‬القدرة على تحديد الأهداف و تعريف الإجراءات المحتمله ‪ :‬ــ‬

‫‪113‬‬
   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117   118