Page 26 - CLAP Life Architect Programme (v.20180322)

「賽馬會鼓掌 • 創你程計劃」為教師提供一系列的培訓課程，期望能夠讓教師掌握更多訓練資料，做好
起動準備。

4.1 為老師提供的培訓

核心訓練內容（3 小時）

主題 內容

向教師介紹「青少年發展與介入框架」，說明如何與學生討論生涯規劃
生涯規劃發展模式 活動時，有更清晰的藍圖，共同發展校本生涯規劃項目。

介紹「學生主導」的理念及原則，及在「學生主導」的歷程中教師與學
學生主導理念
生的角色，讓教師掌握於不同發展階段應有的角色。

「鼓掌 ˙ 校園生涯策劃領袖 此部份讓教師了解如何開展或優化校內生涯策劃領袖團隊。
計劃」的策動模式

策動校園生涯策劃領袖計劃 教師提交一份策動「鼓掌 ˙ 校園生涯策劃領袖計劃」計劃書。

延伸訓練內容（2 小時）

主題 內容

以體驗學習的方式與教師討論如何引發「學生主導」的活動，讓教師充
「學生主導」引導技巧 份地了解實時所需的技巧及介入方法。

「學生主導」生涯規劃 透過「學生主導」案例分析，協助教師整合及處理校本的「學生主導」
案例分析 生涯規劃方案。

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